《与众不同的麻雀》同课异构教学分析The Analysis of Heterogeneous Teaching in the Context of “An Uncommon Sparrow
赵小慧, 苏 静 下载量: 148 浏览量: 187
教育进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121551 被引量
药物化学实验教学改革探讨Research on the Reform of Experiment Teaching of Medicinal Chemistry
廖伟科, 何 迅, 毛远湖, 李相陵 下载量: 1,080 浏览量: 1,733 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85089 被引量
“一流课程”建设背景下专业课程全过程考核评价改革与实践研究——以《建筑材料》课程为例Reform and Practice of the Course Whole Assessment and Evaluation of Professional Course—Take a Course in Building Materials as Example
张国辉, 武 亮, 张祖莲, 付俊峰, 许 美 下载量: 884 浏览量: 1,268 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111027 被引量
智能时代下经济学教学改革Economics Teaching Reform in the Intelligent Era
杨秋菊 下载量: 254 浏览量: 347 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127373 被引量
对概率论与数理统计课程教学改革的新探讨New Exploration of Probability & Statistics Teaching Reform
王 均 下载量: 419 浏览量: 662
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96280 被引量
机械制图混合式教学改革与实践Reform and Practice of Blended Teaching in Mechanical Drawing
赵 越, 刘 昶, 李转霞, 刘瑶瑶 下载量: 173 浏览量: 279
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116217 被引量
融合微课与IBL的《运筹学》课程教学实践研究Study on Integrating Micro-Class and IBL for Operations Research Teaching
陈照辉, 郑 丽, 寇喜鹏, 龙莆均, 何 勇 下载量: 468 浏览量: 568 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.1, January 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.111012 被引量
利用信息技术进行初中数学课前预习的研究Research on Pre-Class Preview of Mathematics in Junior Middle School by Using Information Technology
龚 笛 下载量: 288 浏览量: 461
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2022.116330 被引量
基于智慧课堂的教学改革研究与实践Research and Practice of Teaching Reform Based on the Smart Classroom
姜 华 下载量: 91 浏览量: 181 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145692 被引量
基于大学英语四级题型的听力教学改革启示Enlightenment of Listening Teaching Reform Based on CET-4 Question Types
张 娟 下载量: 273 浏览量: 415
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136532 被引量