大学生职业成熟状况及与其学校职业支持系统的关系研究A Study on Characteristics of Students’ Career Maturity and Its Relation to the College’s Career Support System
解启健, 王 丹, 吴宁宁 下载量: 667 浏览量: 1,071
心理学进展 Vol.10 No.6, June 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.106097 被引量
亲子依恋和交往焦虑:自尊与社会支持的中介作用Parent-Child Attachment and Interaction Anxiety: The Mediating Roles of Self-Esteem and Social Support
高玉娇 下载量: 610 浏览量: 5,736
心理学进展 Vol.10 No.11, November 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1011202 被引量
神经质人格对尴尬情绪观众效应的影响The Impact of Neuroticism on the Audience Effect of Embarrassment
梁婧涵, 吴远程, 常潇天, 邢梁玉 下载量: 565 浏览量: 852
心理学进展 Vol.11 No.6, June 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116167 被引量
初中生同伴关系与攻击性行为的关系:自我效能感的中介作用The Relationship between Peer Relationship and Aggressive Behavior among Junior High School Students: The Mediation Effect of Self-Efficacy
张启越, 薛苹苹 下载量: 712 浏览量: 1,220
心理学进展 Vol.11 No.6, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116173 被引量
基于蓄热电锅炉负荷参与消纳风电的市场激励方法A Market Incentive Method Based on the Thermal Storage Electric Boiler Load Participating in Wind Power Consumption
罗世刚, 窦常永, 张雨薇, 李 潇, 黎启明, 刘文颖 下载量: 519 浏览量: 672 国家科技经费支持
智能电网 Vol.11 No.5, September 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2021.115031 被引量
大学生自尊、情绪调节自我效能感与社交焦虑的关系研究A Study on the Relationship between Self-Esteem, Self-Efficacy and Social Anxiety of College Students
郝建华, 宋 帅 下载量: 586 浏览量: 1,494
社会科学前沿 Vol.11 No.4, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.114178 被引量
宽恕主题的舞动团体干预对贫困医学生愤怒水平及愤怒控制能力的影响The Effect of Forgiveness-Themed Dance Movement Group Intervention on Anger Levels and Anger Control Ability in Impoverished Medical Students
陈凡莹, 李鸿枭 下载量: 404 浏览量: 566 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.7, July 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127276 被引量
接受策略:一种有效的情绪调节策略Acceptance: An Effective Emotion Regulation Strategy
曹 晴, 韩 亮, 沈 晴, 谭淑平 下载量: 375 浏览量: 593
心理学进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135234 被引量
学生乐享人际透明:避免正面评价带来“尴尬综合征”Students Enjoy Interpersonal Transparency: Avoiding the “Embarrassing Syndrome” Caused by Positive Evaluation
常小娜 下载量: 248 浏览量: 474
心理学进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135239 被引量
《年龄与发育进程问卷:社交–情绪》3~5岁幼儿简化问卷的编制与信效度检验Development and Reliability and Validity Test of the “Age & Stages Questionnaire: Social-Emotional” Simplified Version for Children Aged from 3 to 5 Years Old
钟 渊, 刘少英, 姚 蓨, 詹建英 下载量: 303 浏览量: 509 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310587 被引量