积极心理学视角下的中学生心理健康教育策略研究A Study on Mental Health Education Strategies for Middle School Students from the Perspective of Positive Psychology
李友聪 下载量: 132 浏览量: 218
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134269 被引量
含学习强度的资本资产定价模型分析Research on Capital Asset Pricing Model with Learning the Strength
李乃明, 师恪 下载量: 1,594 浏览量: 3,934
统计学与应用 Vol.6 No.2, June 26 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2017.62021 被引量
基于英语学习活动观的国内初中英语阅读教学:综述与展望English Reading Teaching in Domestic Junior High Schools Based on the English Learning Activity Approach: Overview and Prospects
刘沥沥 下载量: 91 浏览量: 573
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145722 被引量
积极教育视角下体育课程对研究生积极心理品质的干预对策研究Intervention Strategies for Enhancing Positive Psychological Qualities of Graduate Students through University Sports Courses from a Positive Education Perspective
方婷婷, 王玉秀 下载量: 224 浏览量: 420 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141013 被引量
移动学习投入量动态变化的文本挖掘和情感分析研究A Text Mining and Sentiment Analysis Approach to the Dynamic Changes of Mobile Learning Engagement
肖 巍, 李金凤 下载量: 524 浏览量: 3,475 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95202 被引量
积极心理学视域下高校开展心理疏导路径研究From the Perspective of Positive Psychology, Colleges and Universities Carry Out Research on Psychological Counseling Paths
刘文清 下载量: 71 浏览量: 1,752
心理学进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147476 被引量
基于等价关系逻辑“与”“或”的粗糙集Rough Set Based on Logical AND and OR of Equivalence Relations
徐伟华, 张先韬, 王巧荣 下载量: 3,392 浏览量: 12,807 国家自然科学基金支持
数据挖掘 Vol.1 No.1, August 26 2011, PDF, , DOI:10.12677/hjdm.2011.11002 被引量
话语–历史分析法和语境–指称空间模型的融合——以媒体话语的批评话语分析为例Integration of Discourse-Historical Approach and Context-Deictic Space Model—A Case Study of Critical Discourse Analysis of Media Discourse
韩刘东, 程丽霞 下载量: 756 浏览量: 2,480
现代语言学 Vol.10 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.107207 被引量
大学生社会节奏与积极心理健康的四年纵向研究A 4-Year Longitudinal Study of College Students’ Social Rhythm and Positive Mental Health
阮胜胜, 赵 立, 墨 晗, 平一达, 高志华 下载量: 382 浏览量: 672
心理学进展 Vol.12 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123114 被引量
亲子共读:促进儿童心理理论提升的重要途径Parent-Child Shared-Book Reading: An Important Approach to Promote Children’s Theory of Mind
杨蕊萍 下载量: 1,897 浏览量: 2,739
心理学进展 Vol.8 No.2, February 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82033 被引量