杜威“学生中心”理论及在教育教学中的应用价值Dewey’s “Student-Centered” Theory and Its Contemporary Value
邹玉心, 张 雁 下载量: 405 浏览量: 679
教育进展 Vol.13 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138860 被引量
高中数学情境导入对于核心素养促进作用的分析研究An Analysis and Research on the Role of Senior High School Mathematics Situational Introduction in Promoting Core Literacy
高茹涵, 江凯平, 何春玲 下载量: 286 浏览量: 374
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111485 被引量
元宇宙赋能未来教育:高校游戏化沉浸式学习新路径与挑战 Metaverse Empowering Future Education: New Paths and Challenges of Gamified Immersive Learning in Colleges and Universities
徐甜甜, 陈鹤杰, 王政霖 下载量: 225 浏览量: 344
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/JC.2023.114161 被引量
目标导向下测量与地图学课程体验式教学创新与实践Innovation and Practice on Experiential Teaching in the Course of Surveying and Cartography under Goal Orientation
阳利永, 王 涛, 罗维佳 下载量: 196 浏览量: 263 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122106 被引量
面向深度学习的MOOC SPOC混合式教学实践Hybrid Teaching Practice Based on MOOC SPOC for Deep Learning
胡平霞, 肖泽忱, 邓阿琴, 曾 斯 下载量: 130 浏览量: 215 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143448 被引量
对外汉语教育游戏的设计与应用——我在模拟器里学汉语Design and Application of Chinese Language Education Games for Foreign Languages—I Am Learning Chinese in the Simulator
余 意, 李翼飞, 陈明舒 下载量: 184 浏览量: 261 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 3 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144474 被引量
浅谈中小学教育惩戒规则的优化意见Analysis of the Optimization of Punishment Rules in Primary and Secondary Education
王晶晶 下载量: 141 浏览量: 221
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144486 被引量
基于“最近发展区”的高中数学教学案例——高中“直线与圆的位置关系”教学A Case Study of High School Mathematics Teaching Based on the “Recent Development Zone”—Teaching of “The Positional Relationship between Straight Line and Circle” in Senior High School
周梅芳, 陈惠汝, 郭辰晓 下载量: 114 浏览量: 313 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124173 被引量
基于建构主义理论的语文跨学科学习实践路径研究Research on the Practical Path of Chinese Interdisciplinary Learning Based on Constructivism Theory
郑雨轩 下载量: 121 浏览量: 319
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144575 被引量
深度学习视角下的高中数学单元教学研究Research on High School Mathematics Unit Teaching from the Perspective of Deep Learning
陈军男, 李文钰 下载量: 94 浏览量: 224
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144613 被引量