铝氧化物除砷的密度泛函理论研究Density Functional Theory Study on Removal of Arsenic from Aluminum Oxide
黄汝梦, 李媛媛, 李艳雯, 申苗苗, 李会吉, 孙海杰 下载量: 544 浏览量: 974 科研立项经费支持
化学工程与技术 Vol.12 No.1, December 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCET.2022.121001 被引量
功能对等理论下的相声字幕翻译策略The Subtitle Translation Strategies of Crosstalk under Functional Equivalence Theory
赵轶凡 下载量: 433 浏览量: 924
现代语言学 Vol.11 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116313 被引量
基于认同理论的校园文创产品设计分析Design Analysis of Campus Cultural and Creative Products Based on Identity Theory
张思琪, 魏梦圆 下载量: 529 浏览量: 758
设计 Vol.8 No.3, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83102 被引量
保护规范理论下的行政诉讼原告资格的认定Determination of the Qualification of Plaintiffs in Administrative Litigation under the Theory of Protection Norms
李 芳 下载量: 236 浏览量: 374
法学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.122194 被引量
从拉康的镜像理论浅析电影——《花束般的恋爱》An Analysis of Film from Lacan’s Mirror Theory—“A Bouquet of Love
高 美 下载量: 491 浏览量: 1,505
艺术研究快报 Vol.11 No.4, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2022.114027 被引量
目的论视角下中国电影字幕英译的应用——以《你好,李焕英》为例The Study of Subtitle Translation in Hi, Mom from the Perspective of Skopos Theory
吴 越 下载量: 442 浏览量: 3,802
现代语言学 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112762 被引量
初中数学“相交线与平行线”教材比较分析——以人教版与湘教版为例A Comparative Analysis of the Textbook “Intersecting Lines and Parallel Lines” in Junior Middle School Mathematics—Taking the Humanistic Edition and the Hunan Edition as Examples
陈 静, 戴阔斌 下载量: 27 浏览量: 38
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127432 被引量
基于扎根理论的电商直播网络营销策略研究Research on E-Commerce Live Streaming Network Marketing Strategies Based on Grounded Theory
赵幸喆 下载量: 140 浏览量: 519
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132169 被引量
运笔学研究前景初探The Graphonomics Research Prospects
王若萌, 王权红 下载量: 1,665 浏览量: 2,113
心理学进展 Vol.7 No.4, April 25 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.74066 被引量
基于建构主义理论的语文跨学科学习实践路径研究Research on the Practical Path of Chinese Interdisciplinary Learning Based on Constructivism Theory
郑雨轩 下载量: 137 浏览量: 362
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144575 被引量