“课程思政”理念下思政课协同创新教学体系的构建Construction of Collaborative Innovation Teaching System of Ideological and Political Course under the Concept of “Curriculum Ideological and Political
刘妍君 下载量: 576 浏览量: 5,678 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106181 被引量
基于“CBL-RISE”模式的医用物理学课程思政教学探索Exploration and Application of Ideological and Political Teaching in Medical Physics Course Based on CBL-RISE Teaching Mode
刘 慧, 王 绪, 洪 丹 下载量: 77 浏览量: 109 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125277 被引量
“三全育人”长效机制的构建——以《新媒体导论》课程为例The Construction of a Long Term Mechanism for “Three Comprehensive Education”—Taking the Course of “Introduction to New Media” as an Example
贺晓娇, 邱 实, 王秀婷, 包雯心 下载量: 23 浏览量: 34 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127441 被引量
功能性音乐在手球课程教学中的应用研究Research on the Application of Functional Music in Handball Teaching
吕光明, 陈雨岩, 马 骉 下载量: 286 浏览量: 355 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112034 被引量
基于产出导向法与柏林教学法的混合教学模式构建与应用——以《综合德语》课程为例Construction and Application of Blended Teaching Model Based on Production-Oriented Approach and Berlin Model—Taking Integrated German Course as an Example
王 香 下载量: 414 浏览量: 539 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.11, November 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011321 被引量
以基层全科医生岗位胜任力为导向的一流本科课程建设探索与实践——以《社区医学》课程为例Exploration and Practice of the Construction of First class Undergraduate Courses Guided by the Competence of General Practitioners—Taking the “Community Medicine” Course as an Example
吴华贝, 李 虹, 韦思羽, 陈恩然, 孔 燕, 左延莉 下载量: 185 浏览量: 267 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137703 被引量
五环活动下的《概率论与数理统计》挑战性学习课程教学设计改革探索与实践Exploration and Practice of Teaching Design Reform for the Challenging Learning Course “Probability Theory and Mathematical Statistics” under the Five Rings Activity
李进东, 胥德平, 闫 莉 下载量: 173 浏览量: 4,304
教育进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121507 被引量
高校大学生“双碳”认知理念调研分析与改革实践——以《保护生物学》课程为例Survey Analysis and Reform Practice of “Double Carbon” Cognitive Concept among College Students—Taking Conservation Biology Course as an Example
尹守亮, 徐 文, 王巍杰, 赵丽娜, 王 莉 下载量: 70 浏览量: 178 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145784 被引量
开放大学网络教学团队效能研究——以“政治学原理”课程团队为例Research on the Effectiveness of Network Teaching Team in Open University—Taking the “Principles of Political Science” Course Team for Example
杨戴萍, 冯士琳 下载量: 526 浏览量: 822 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106180 被引量
混合式教学模式在大学数学教学中的探索与实践——以《实变函数》课程为例Exploration and Practice of Blended Teaching Mode in University Mathematics Teaching—Taking the “Real Variable Function” Course as an Example
范晓宇, 任咏红 下载量: 400 浏览量: 654 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101008 被引量