公共管理学科PBL与思政元素融合逻辑分析Logic Analysis of the Fusion of PBL and Ideological and Political Elements in Public Administration
刘力玮 下载量: 305 浏览量: 470 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131002 被引量
融合微课与IBL的《运筹学》课程教学实践研究Study on Integrating Micro-Class and IBL for Operations Research Teaching
陈照辉, 郑 丽, 寇喜鹏, 龙莆均, 何 勇 下载量: 507 浏览量: 609 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.1, January 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.111012 被引量
重农学派:理论、评价和现代意义Physiocratic School: Theory, Evaluation and Modern Significance
邱一敏 下载量: 402 浏览量: 987
哲学进展 Vol.12 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.122081 被引量
论余华《难逃劫数》中的“重复”现象On the “Repetition” Phenomenon in Yu Hua’s The Inevitable
黄亚男 下载量: 536 浏览量: 887
世界文学研究 Vol.11 No.1, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.111006 被引量
基于思维导图的高中生物学微课设计——以微课“生态位”为例The Design of High School Biology Microlecture Based on Mind Mapping—Taking Microlecture “Ecological Niche” as an Example
周岱琳 下载量: 581 浏览量: 754
教育进展 Vol.13 No.3, March 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133153 被引量
新时代背景下高等学历继续教育校外教学点规范化办学的几点思考Study Outside of School of Higher Education Continuing Education in the New Era: Some Thoughts on Standardization of Running a School
卢星军, 尹梓安, 彭小燕, 李 皓, 彭小珍 下载量: 418 浏览量: 643 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134263 被引量
弗莱克斯纳的现代大学理念及其启示Flexner’s Idea on Modern University and Its Enlightenment
杨瑞峰 下载量: 363 浏览量: 565
教育进展 Vol.13 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134265 被引量
女性形象作品教学群文阅读议题如何确定?——以部编版高中语文教材为例How to Determine the Topic of Group Reading for Teaching Female Image Works?—Taking the Ministry of Education’s High School Language Textbook as an Example
辜郑馨玥 下载量: 286 浏览量: 524
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134298 被引量
关于向量组的秩的教学探讨Discussion on the Rank of Vector Group
赵志辉, 郝 琳, 刘素兵 下载量: 283 浏览量: 423
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114125 被引量
《数学分析》课程思政教学的实践与探索Practice and Exploration of Ideological and Political Teaching in Mathematical Analysis
袁志宏 下载量: 359 浏览量: 526 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115147 被引量