新工科背景下《线性代数》课程体系改革的研究与实践Research and Practice on the Reform of the Curriculum System of “Linear Algebra” under the Background of New Engineering
孙海义, 李 宁, 贾艳婷 下载量: 17 浏览量: 31 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471194 被引量
HPM视角下的《线性代数》课程思政探究Ideological and Political Exploration of Linear Algebra Course in the Perspective of HPM
肖丽芬, 杜丽华, 黄培煌 下载量: 285 浏览量: 523 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211659 被引量
基于数学建模的线性代数实践教学改革Practical Teaching Reform of Linear Algebra Based on Mathematical Modeling
赵 康, 李 景 下载量: 199 浏览量: 298 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391026 被引量
基于CDIO工程教育理念的线性代数课程教学改革Course Reform of Linear Algebra Based on CDIO Concept of Engineering Education
许 璐 下载量: 488 浏览量: 653 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112075 被引量
“近世代数”课程多元化教学模式实践Practice of Diversified Teaching Mode of “Modern Algebra” Course
刘雪梅, 王秀丽 下载量: 37 浏览量: 63 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126376 被引量
转化方法在高等代数中的应用Application of Transformation Method in Higher Algebra
刘笑非, 孙小军 下载量: 1,895 浏览量: 4,561
理论数学 Vol.7 No.2, March 6 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2017.72008 被引量
将思政元素融入高等代数课堂教学的探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Advanced Algebra Classroom Teaching
尹小艳, 杨丹丹 下载量: 587 浏览量: 1,208 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211701 被引量
分块矩阵在《高等代数》考研试题中的应用The Application of Block Matrix in the Examination Questions of Advanced Algebra
欧阳伽宣, 廖小莲 下载量: 36 浏览量: 95
理论数学 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/pm.2024.146260 被引量
Fresnel积分的推广A Generalization of the Fresnel Integral
李佳佳, 梅雪峰 下载量: 2,254 浏览量: 7,107
理论数学 Vol.6 No.3, May 19 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/PM.2016.63032 被引量
点态化完备代数正规类中的Jacobson代数和Boolean代数The Jacobson Algebras and Boolean Algebras in Normal Classes of Pointwise Complete Algebra
杨宗文, 何青海 下载量: 874 浏览量: 2,721 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.9 No.9, November 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.99127 被引量