中学生校园欺凌的危害及其对策Hazards of School Bullying among Middle School Students and Its Countermeasures
张 澎, 刘 洁 下载量: 397 浏览量: 737
心理学进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136298 被引量
《唐律疏议》中“熏狐狸”行为及其狐狸形象探析——基于卷十八《贼盗律》An Analysis of the Behavior of “Smoked Fox” and Its Fox Image in the Tang Code—Based on Chapter XVIII “Violence and Robbery
张思怡 下载量: 425 浏览量: 1,499
历史学研究 Vol.12 No.2, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojhs.2024.122022 被引量
初中生受欺负对抑郁的影响——自尊的中介作用The Impact of Victimization on Depression among Middle School Students: The Mediating Effect of Self-Esteem
李亚婧, 孔仪然 下载量: 2,568 浏览量: 5,550
心理学进展 Vol.6 No.8, August 16 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.68112 被引量
睡眠时长对中小学生学业成绩的影响The Influence of Sleep Duration on Academic Performance of Primary and Middle School Students
刘立光 下载量: 209 浏览量: 325 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143134 被引量
国内外学校幸福感研究评述A Review of Studies on School Well-Being at Home and Abroad
蔡盛梁 下载量: 661 浏览量: 959
社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124218 被引量
初中生自我觉知水平对自我控制的影响The Effect of Self-Awareness Level on Self-Control of Junior Middle School Students
陈勇达, 李文杰 下载量: 380 浏览量: 4,022
心理学进展 Vol.12 No.6, June 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126240 被引量
基于CIPP模式的中学校本课程评价Evaluation of School-Based Curriculum in Middle School Based on CIPP Model
黄宇静, 杜慧云, 叶晴莹, 陈水源, 钱永昌 下载量: 995 浏览量: 3,345
教育进展 Vol.9 No.5, September 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.95094 被引量
自我概念清晰性与初中生攻击行为的关系研究:有调节的中介作用Research on the Relationship between Self-Concept Clarity and Aggressive Behavior of Junior High School Students: A Moderating Mediator
王 淇 下载量: 632 浏览量: 1,059
心理学进展 Vol.12 No.4, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124120 被引量
优化学校文化建设区域名校——肥城市第六高级中学校园文化建设案例Optimizing School Culture and Building Regional Famous Schools—Case of Campus Culture Construction of Feicheng No. 6 Senior High School
荣洪文, 李雪松 下载量: 313 浏览量: 435
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141144 被引量
校园归属感在校园欺凌对学生卷入程度影响的中介作用——抑郁情绪在模型中的调节作用The Mediating Effect of School Belonging on the Influence of School Bullying on Student Involvement—The Moderating Effect of Depression in the Model
陈丹莉, 高志华, 赫 爽 下载量: 511 浏览量: 710 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310563 被引量