幼儿教师情绪劳动研究述评A Review of Research on Emotional Labor for Preschool Teachers
马艳平, 赵雪艳 下载量: 151 浏览量: 296 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143424 被引量
中医情志疗法的特征及其临床应用进展Characteristics and Clinical Application Progress of Traditional Chinese Medicine Emotional Therapy
解天骁, 王忆勤, 燕海霞 下载量: 846 浏览量: 4,658
中医学 Vol.9 No.5, September 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2020.95061 被引量
国内外情绪智力发展研究综述A Review of Research on the Development of Emotional Intelligence at Home and Abroad
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心理学进展 Vol.13 No.12, December 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312703 被引量
情绪区分的研究现状与测量方法Research Status and Measurement Methods of Emotional Differentiation
姚冠中 下载量: 443 浏览量: 943
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112047 被引量
情绪调节对初中生学校幸福感的影响:师生关系的中介作用The Effect of Emotional Regulation on School Well-Being in Junior Middle School Students: The Mediating Role of Teacher-Student Relationship
刘 宁, 李 峥 下载量: 714 浏览量: 4,043
心理学进展 Vol.11 No.6, June 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116164 被引量
表达错误救济之正当性 The Legitimacy of Remedies Granted to the Errors in Expression
吴韵雨 下载量: 263 浏览量: 345
争议解决 Vol.9 No.6, November 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96371 被引量
我国微表情识别应用现状:基于CiteSpace的知识图谱分析Application Status of Micro-Expression Recognition in China: Knowledge Graph Analysis Based on CiteSpace
邹佳琪, 彭艳燕, 宋芳娇, 朱冬梅 下载量: 606 浏览量: 1,280
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117388 被引量
大学生完美主义与情绪调节的关系研究A Study on the Relationship between Perfectionism and Emotional Regulation in College Students
李紫盈 下载量: 290 浏览量: 500
心理学进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.1311699 被引量
学生社会情感能力发展研究综述A Review of Research on the Development of Students’ Social and Emotional Competence
刘 丹 下载量: 189 浏览量: 1,031
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145371 被引量
教师CRTWC社会情感能力项目及其启示Teacher CRTWC Social Emotional Competence Project and Its Implications
梅佳敏, 邱 莉 下载量: 400 浏览量: 637
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138949 被引量