探析“双减”政策下的中学美育教育On Aesthetic Education in Middle School under the Policy of “Double Reduction
李林容, 杨依琳 下载量: 249 浏览量: 545
教育进展 Vol.13 No.6, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136581 被引量
一类双卷积空间非退化曲面的曲率表示Curvature Representation of Nondegenerate Surfaces in a Class of Double Warped Product Spaces
杜玲伟, 王 剑 下载量: 285 浏览量: 448
应用数学进展 Vol.11 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.113131 被引量
双相问题基态解的存在性Existence of Ground State Solution of Double Phase Problem
鄢兴业, 杨艺豪 下载量: 363 浏览量: 499 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.136160 被引量
基于磁流变柔性辅助支撑装置设计及磁路仿真Design and Magnetic Circuit Simulation of a Flexible Support Device Based on Magnetorheology
赵学峰, 徐裕超, 缪崇锦 下载量: 374 浏览量: 505
建模与仿真 Vol.12 No.3, May 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.123210 被引量
双偶数阶幻方构造规律的矩阵化Matrix of Construction Law of Magic Squares of Double Even Order
朱雅妮, 刘兴祥 下载量: 265 浏览量: 401
应用数学进展 Vol.12 No.4, April 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.124208 被引量
共振双相问题的周期解的存在性Existence of Periodic Solution of Resonant Double Phase Problem
杨艺豪, 鄢兴业 下载量: 271 浏览量: 1,590
理论数学 Vol.13 No.4, April 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.134079 被引量
“双减”视域下教师课堂评价素养的重构The Reconstruction of Teachers’ Classroom Evaluation Literacy from the Perspective of “Double Reduction
韩 雪 下载量: 427 浏览量: 607
教育进展 Vol.13 No.4, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134250 被引量
微型燃气轮机并网整流与升压控制回路设计与仿真Design and Simulation of Grid-Connected Rectifier and Boost Control Circuit for Micro-Turbine
都健刚, 刘 莉, 程 铭 下载量: 1,486 浏览量: 3,537
电气工程 Vol.5 No.2, June 9 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/JEE.2017.52019 被引量
“双减”助推教育高质量发展实效性思考Reflections on the Effectiveness of “Double Reduction” in Promoting High-Quality Development of Education
赵东霞 下载量: 191 浏览量: 354
教育进展 Vol.13 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136566 被引量
我国法学双学位教育的困境与出路The Dilemma and Outlet of Law Double Degree Education in China
任子艺 下载量: 293 浏览量: 408
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138931 被引量