任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用:实证研究An Empirical Study of Application of Task-Based Language Teaching Approach to the Teaching of English Reading Comprehension at High School
焦春娇 下载量: 2,325 浏览量: 6,165
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 2 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62010 被引量
带等级约束的多维任务调度问题Multidimensional Task Scheduling Problem under a Grade of Service Provision
代兵飞 下载量: 1,171 浏览量: 3,236
理论数学 Vol.8 No.5, September 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.85064 被引量
不同类型的认知控制任务中走神的眼动证据Eye-Movement Evidences in Different Types of Cognitive Control Task
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社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102063 被引量
探刘知幾的直笔论Probe into Zhiji Liu’s Straight Pen Theory
刘 琳 下载量: 684 浏览量: 1,412
历史学研究 Vol.10 No.1, January 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJHS.2022.101002 被引量
赵佶《瑞鹤图》探究A Probe into Ji Zhao’s Painting of Ruihe
鞠佳霖, 温蕾铃 下载量: 447 浏览量: 850
艺术研究快报 Vol.12 No.1, February 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2023.121001 被引量
环跳穴定位法探析Probe into the Method of Locating Huantiao (GB30) Acupoint
许雪婷, 叶国平, 邱东升 下载量: 529 浏览量: 1,023 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.7, July 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1371500 被引量
TBL教学法在初中信息技术任务驱动式课堂应用的教学模式研究——以湛江一中培才学校为例Research on the Teaching Mode of TBL Teaching Method in Junior High School Information Technology Task-Driven Class Application—Taking Zhanjiang Yizhong Peicai School as an Example
尹艳兰, 许雪琪, 陈世峰 下载量: 416 浏览量: 692 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116091 被引量
对合作任务责任判断的加法解释An Addition Account of Responsibility Judgments in the Cooperation Task
朱明一 下载量: 290 浏览量: 393 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126236 被引量
电磁感应透明探针光与控制光量子相干光学特性分析Quantum Coherent Optical Properties of Probe and Control Fields in Electromagnetically Induced Transparency
姜新韵, 徐子涵, 沈建其 下载量: 3,942 浏览量: 14,242 国家自然科学基金支持
现代物理 Vol.3 No.1, February 25 2013, PDF, , DOI:10.12677/MP.2013.31008 被引量
延展认知的视角:STROOP变式任务中互联网使用频度与问题解决策略的差异The Difference in Problem Solving Strategy and Internet Use Frequency: A Modified STROOP Task Approach under the Extended Cognition Perspective
毕 新, 杨智钦, 吴铁钧, 刘电芝 下载量: 2,079 浏览量: 8,346
心理学进展 Vol.6 No.4, April 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64048 被引量