教育数字化背景下“线性代数”课程改革与实践探索The Reform and Practical Exploration of “Linear Algebra” Course under the Back Ground of Digital Education
黄露秋, 刘小满 下载量: 87 浏览量: 152
职业教育 Vol.13 No.3, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133115 被引量
左侧额下回在汉语抽象词语义理解中的作用:一项经颅直流电刺激研究The Role of Left Inferior Frontal Gyrus in the Semantic Processing of Abstract Words in Chinese: A Transcranial Direct Current Stimulation Study
吴洁莹, 张茜 下载量: 395 浏览量: 690 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210428 被引量
正定二次型在《高等代数》考研试题中的应用Application of Positive Definite Quadratic Form in Postgraduate Entrance Examination Questions of Advanced Algebra
刘 丹, 廖小莲 下载量: 500 浏览量: 827
理论数学 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.125094 被引量
基于“两性一度”的《高等代数选讲》课程教学探索The Teaching Exploration of “Selected Topics in Advanced Algebra” Courses Based on “High-Leveled, Innovative and Challenging
苗佳晶, 刘海明, 王 岚, 关丽杰, 林丽鑫 下载量: 285 浏览量: 391 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121488 被引量
点态化完备代数正规类中的λ-根和正则根The λ-Radical and Regular Radical in Normal Classes of Complete Pointwise Algebra
杨宗文, 何青海 下载量: 887 浏览量: 2,507 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.9 No.7, September 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.97109 被引量
基于“学讲研练考评”教学模式的线性代数课程改造的几点思考Some Thoughts on the Reform of Linear Algebra Course Based on the Teaching Mode of “Learning, Teaching, Researching, Practicing, Examining and Evaluating
张康明 下载量: 226 浏览量: 331
教育进展 Vol.12 No.12, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212831 被引量
中外学术期刊论文英文摘要语言特点比较研究A Comparative Study of Language Characteristics in English Abstract between Chinese and Foreign Academic Journals
展 悦 下载量: 1,350 浏览量: 3,580 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.3, August 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.63060 被引量
基于CiteSpace的养老产业研究现状及热点分析Abstract of Research Status and Hot Spot Analysis of Pension Industry Based on CiteSpace
赵悦薇 下载量: 149 浏览量: 217
运筹与模糊学 Vol.13 No.4, August 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.134386 被引量
大思政格局下线性代数思政课例教学设计——以逆矩阵为例The Teaching Design of Linear Algebra Ideological and Political Lessons under the Big Ideological and Political Situation—Taking the Inverse Matrix as an Example
庄 丽, 郝树艳, 顾丽娟 下载量: 673 浏览量: 3,404
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95236 被引量
融入课程思政的线性代数教学设计——以逆矩阵为例Teaching Design of Linear Algebra Integrated with Ideological and Political Theory—Taking Inverse Matrix as an Example
李智群, 李甲聪 下载量: 642 浏览量: 1,389 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135367 被引量