从高等数学中的几个有趣问题看大学课程的问题驱动化教学A Study of Problem-Driven Teaching in University Courses from Several Interesting Problems in Advanced Mathematics
王宜举, 王春燕 下载量: 181 浏览量: 288 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137686 被引量
新工科建设背景下大数据专业人才培养探讨——“并行”模式下的课堂教学研究Exploration of Training for Big Data Professionals under the Background of New Engineering Construction—Research on Classroom Teaching under the “Parallel” Mode
李跃光, 刘超男 下载量: 364 浏览量: 608 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.3, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.123059 被引量
大学物理实验课程的思政教学与科研育人Ideological and Political Teaching and Scien-tific Research Education in College Physics Experiment Courses
王晓蕾, 杨倩倩 下载量: 272 浏览量: 342 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121606 被引量
壶铃土耳其起立的训练目的及训练策略研究Study on Training Purpose and Training Strategy of Kettlebell Turkish Get-Up
袁纪超, 李 昕 下载量: 474 浏览量: 665
体育科学进展 Vol.10 No.3, August 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.103040 被引量
校企深度合作、专业跨界联动的虚拟仿真实验/实训系统构建研究Research on the Construction of Virtual Simulation Experiment or Practical Training Systems Based on the Deep Cooperation between Universities and Enterprises and the Cross-Border Linkage of Majors
黄陈蓉, 徐梦溪, 温秀兰, 蔡 玮 下载量: 512 浏览量: 1,518
职业教育 Vol.11 No.5, September 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115074 被引量
航空气象人员培养与培训探讨Aeronautical Meteorologist Training and Training Discussion
曹敦波, 韩 磊, 孙建杰, 谭艳梅 下载量: 310 浏览量: 435
职业教育 Vol.11 No.4, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114070 被引量
基于工程教育认证的物流工程专业人才培养探索Exploration on Training of Logistics Engineering Professionals Based on Engineering Education Certification
刘鹏飞 下载量: 150 浏览量: 210 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143454 被引量
“新农科”背景下土壤学课程思政的改革与探索Reform and Exploration of the Ideological and Political Reform of Soil Science Courses under the Background of “New Agricultural Science
严 云, 张万明, 李立娜, 陈建宾 下载量: 325 浏览量: 474 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121470 被引量
“互联网+”背景下课程思政建设的探究——以《Python程序设计》课程为例Research on the Ideological and Political Construction of Courses under the Background of “Internet+” —Taking the “Python Programming” Course as an Example
康家荣, 柳雪飞 下载量: 282 浏览量: 464 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143366 被引量
美国小学阶段全纳教育教师的职前培养模式探析An Analysis of the Pre-Service Training Mode of Inclusive Education Teachers in American Primary Schools
刘雨姿 下载量: 323 浏览量: 502
教育进展 Vol.13 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391050 被引量