智慧课堂在线上教学中的实践与反思Practice and Reflection in Online Teaching of Smart Classroom
武 珺, 刘 婷, 许雷川 下载量: 837 浏览量: 3,210 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.3, July 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.93028 被引量
基于ADDIE教学模型的电磁场与电磁波课程思政教学设计Design of Ideological and Political Education for Electromagnetic Fields and Waves Course Based on ADDIE Teaching Model
孔维宾, 王如刚, 杨晓芳, 贾保敏, 张婷琳 下载量: 125 浏览量: 207 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.2, March 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132076 被引量
健康教育“跨学科”教学的内容与途径研究Research on the Content and Approach of “Interdisciplinary” Teaching in Health Education
李啸林, 侯闫胜 下载量: 358 浏览量: 1,401
体育科学进展 Vol.11 No.1, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.111019 被引量
基于OBE模式在建筑结构抗震设计课程中的实践Practice of OBE Mode in Seismic Design Course of Building Structure
张荣兰 下载量: 1,616 浏览量: 3,105
创新教育研究 Vol.5 No.3, August 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.53036 被引量
关于“空间数据库课程设计”实践教学的探讨Discussion on the Practice Teaching of “Curriculum Design of Spatial Database
宋伟伟, 张 东, 吴如楠 下载量: 1,531 浏览量: 2,252
创新教育研究 Vol.5 No.4, October 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.54058 被引量
有效教学理念下的教学设计初探Teaching Design under the Concept of Effective Teaching
杨钰坤 下载量: 218 浏览量: 381
教育进展 Vol.13 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391046 被引量
基于DIY设计的拼装包袋设计研究Research on the Design of Assembled Bags Based on DIY Design
徐严凇 下载量: 219 浏览量: 357
设计 Vol.8 No.2, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82038 被引量
一主一辅的双平台线上自主学习教学设计——以复变函数与积分变换课程为例Online Self-Directed Learning Teaching Design with One Main and One Auxiliary Dual Platform—Taking the Complex Function and Integral Transform as an Example
王 莉, 孙菊贺, 杨 峥 下载量: 211 浏览量: 287
教育进展 Vol.12 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211765 被引量
创新引导下大学课程内容更新、动态考核与弹性教学—湖北大学《城市地理学》教学改革探索University Curriculum Content Update, Dynamic Assessment and Flexible Teaching under the Guidance of Innovation—Research on the Teaching Reform of Urban Geography in Hubei University
韩 忠 下载量: 1,566 浏览量: 3,097 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.1, February 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.61006 被引量
“三全育人”背景下《宏观经济学》课程教学设计与改革Teaching Design and Reform of the Course “Macroeconomics” under the Background of “Three Allures Education
卢雯君, 欧琼丹 下载量: 273 浏览量: 459 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126445 被引量