我国教师情绪管理研究现状与展望——基于中国知网(1999~2019年)的文献计量与内容分析The Present Situation and Prospect of Teacher Emotion Management Research in China—Literature Measurement and Content Analysis Based on CNKI (1999-2019
唐亚兰 下载量: 791 浏览量: 1,846 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.7, July 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107120 被引量
高校工会促进师德建设的实效性研究—以青年教师基本功大赛为例Study on Effectiveness of How College Labor Union Promotes the Construction of Teacher Morality—Taking the Young Teachers’ Basic Teaching Skills Competition as an Example
魏 晨, 赵天姿, 孔繁青, 王仲民, 刘志庆 下载量: 1,495 浏览量: 1,829
社会科学前沿 Vol.6 No.8, August 7 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.68146 被引量
中学生师生关系对学习投入的影响:归因方式和自我效能感的链式中介作用The Effect of Teacher-Student Relationship on Learning Engagement: The Chain Mediating Effect of Attribution Style and Self-Efficacy
罗 帅, 王国芳 下载量: 1,286 浏览量: 2,616
心理学进展 Vol.9 No.6, June 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.96135 被引量
基于多教师知识蒸馏的新闻文本分类方法News Text Classification Method Based on Multi-Teacher Knowledge Distillation
杜潇鉴, 吕卫东, 孙钰华 下载量: 310 浏览量: 1,288 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.138150 被引量
孔子“正人”思想的教育内涵及对新时代高校师德建设的启示The Educational Connotation of Confucius’ Thought of “Standardize People” and Its Enlightenment on the Construction of Teacher Ethics in Universities in the New Era
张 屿 下载量: 173 浏览量: 243
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 21 2023, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2023.1211878 被引量
教师支持与校园受欺凌的关系:同伴支持和学校归属感的中介作用The Relationship between Teacher Support and Suffering School Bullying: The Chain Intermediary Effect of Peer Support and School Sense of Belonging
潘俊星, 赵必华, 郭俊俏, 张 鑫, 孔 芮 下载量: 634 浏览量: 1,549 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.9, September 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.109152 被引量
家庭教养方式对小学生同伴关系的影响:师生关系和邻里关系的中介效应The Influence of Family Rearing Style on Pupils’ Peer Relationship: The Mediating Effect of Teacher-Student Relationship and Neighborly Relations
王钰珊, 李奕奕, 许慧英, 陈 萍, 金 艳 下载量: 197 浏览量: 348 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143168 被引量
数学与应用数学师范专业认证背景下《常微分方程》课堂教学探究Exploration on Classroom Teaching of “Ordinary Differential Equations” under the Background of Mathematics and Applied Mathematics Teacher Professional Certification
周 辉, 王 文 下载量: 304 浏览量: 441 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111271 被引量
校外导师指导行为对心理健康教育硕士实习绩效的影响:教师胜任力的中介作用The Impact of Mentoring of Extramural Advisor on Job Performance of Practice in Postgraduates of Mental Health Education: Mediating by Teacher Competency
刘衔华, 唐 威, 邓 玉, 陈佳静, 雷 雷, 郑艳丽 下载量: 497 浏览量: 3,043 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94158 被引量
基于CiteSpace的国内外近20年教师职业倦怠的可视化分析Summary of Teacher Burnout Research in Recent 20 Years Based on CiteSpace
李树靓 下载量: 363 浏览量: 605
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117266 被引量