辅助教学APP对课堂学生参与度及学习绩效的影响The Effects of Assisted Learning APP on Students Engagement and Learning Performance
李荣杰, 熊靓男, 何德鹏 下载量: 1,242 浏览量: 3,065
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64043 被引量
抽认卡:一种有效的学习工具Flashcard: An Effective Learning Tool
刘 宇 下载量: 288 浏览量: 713
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115258 被引量
2003年~2020年吉林省长春市植被覆盖变化特征监测Vegetation Cover Change and Its Causes in Changchun, Jilin Province from 2003 to 2020
徐子盟 下载量: 212 浏览量: 350
自然科学 Vol.12 No.2, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojns.2024.122038 被引量
基于机器学习算法的乳腺超声图像分类研究Classification Study of Breast Ultrasound Images Based on Machine Learning Algorithm
汪俊豪, 闫士举, 魏高峰, 董天峰, 张 涛, 邓 爽 下载量: 302 浏览量: 887
软件工程与应用 Vol.12 No.1, February 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2023.121004 被引量
脑与音乐学习Brain and Music Learning
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心理学进展 Vol.6 No.1, January 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.61009 被引量
文科类大学生对线性代数的学习兴趣、动机、焦虑及自我效能的关系研究Research on the Relations of Liberal Arts College Students’ Learning Interest, Learning Motivation, Learning Anxiety and Self-Efficacy to Linear Algebra
洪圣光, 赵秀青, 梁小林, 朱恩文 下载量: 333 浏览量: 523 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108316 被引量
对深度学习下初中数学学习策略的研究Research on Learning Strategies of Middle School Mathematics under Deep Learning
王甜甜, 徐承杰, 张平菲 下载量: 352 浏览量: 558
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011451 被引量
一种基于深度学习的课堂学生学习状态研究A Study on the Learning State of Classroom Students Based on Deep Learning
刘秋会, 梁明秀, 王 林 下载量: 744 浏览量: 1,611
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012247 被引量
解读学习体验The Interpretation of Learning Experience
王 琦 下载量: 790 浏览量: 1,743
教育进展 Vol.10 No.5, September 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105124 被引量
基于自引导原型增强的小样本语义分割方法——一种改进的基学习与元学习分割方法A Few-Shot Semantic Segmentation Method Based on Self Guided Prototype Enhancement—An Improved Segmentation Method of Base Learning and Meta Learning
陈 涵 下载量: 78 浏览量: 180
计算机科学与应用 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/csa.2024.145126 被引量