深度学习的最新进展The Latest Progress of Deep Learning
陈一鸣, 高 翔 下载量: 2,002 浏览量: 3,304 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.8 No.4, April 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.84064 被引量
深度学习优化器方法及学习率衰减方式综述An Overview of Deep Learning Optimization Methods and Learning Rate Attenuation Methods
冯宇旭, 李裕梅 下载量: 1,996 浏览量: 8,557 国家自然科学基金支持
数据挖掘 Vol.8 No.4, September 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2018.84020 被引量
儿童早期的主动学习表现Early Childhood Active Learning Performance
赵 黎, 王明怡 下载量: 800 浏览量: 1,949
心理学进展 Vol.10 No.3, March 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.103044 被引量
“双减”视域下提升作业质量研究——以初中英语作业的个性化布置为例Research on Improving Operation Quality from the Perspective of “Double Reduction”—Taking the Personalized Arrangement of Junior Middle School English Homework as an Example
郭家梁 下载量: 1,032 浏览量: 2,078
教育进展 Vol.11 No.6, November 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116351 被引量
极限学习机和一类深度学习方法的对比研究A Comparative Study of Extreme Learning Machine and a Class of Deep Learning Methods
徐翊铭, 范馨月 下载量: 263 浏览量: 409 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112921 被引量
深度学习中的优化算法研究Research on Optimization Algorithms in Deep Learning
陈 爽, 张长伦, 黎铭亮 下载量: 583 浏览量: 1,346 国家自然科学基金支持
人工智能与机器人研究 Vol.11 No.4, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2022.114046 被引量
基于不背单词APP的英语词汇习得机制分析Analysis of English Vocabulary Acquisition Mechanism Based on Bubei Words APP
王雅萱 下载量: 585 浏览量: 1,220
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127378 被引量
在线学习平台对大学生自主学习能力的影响分析Analysis of the Influence of Online Learning Platform on College Students’ Autonomous Learning Ability
胡冰滢 下载量: 636 浏览量: 1,259
教育进展 Vol.12 No.11, November 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211687 被引量
数字化学习背景下中国高校英语学习者语言学习策略类型与学习效果研究A Study on the Types of Language Learning Strategies and Learning Effectiveness of English Learners in Chinese Universities in the Context of Digital Learning
刘婧怡 下载量: 283 浏览量: 721
现代语言学 Vol.11 No.8, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118492 被引量
先前知识对推理学习的影响How Prior Knowledge Affects Category Learning
邢强, 车敬上 下载量: 3,718 浏览量: 8,840 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.1 No.2, September 24 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.12010 被引量