基于“两性一度”的《高等代数选讲》课程教学探索The Teaching Exploration of “Selected Topics in Advanced Algebra” Courses Based on “High-Leveled, Innovative and Challenging
苗佳晶, 刘海明, 王 岚, 关丽杰, 林丽鑫 下载量: 285 浏览量: 392 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121488 被引量
设计“现代教育技术”蒙古文网络课程的探索The Exploration of Designing Network Course of “Modern Instructional Technology” in Mongolian
菊 花, 乌日其木格 下载量: 2,550 浏览量: 6,249 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.5 No.2, March 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2015.52005 被引量
点态化完备代数正规类中的λ-根和正则根The λ-Radical and Regular Radical in Normal Classes of Complete Pointwise Algebra
杨宗文, 何青海 下载量: 887 浏览量: 2,507 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.9 No.7, September 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.97109 被引量
现代流行语“可X可Y”的研究A Study on the Modern Buzzword “Ke X Ke Y
孙凌凌 下载量: 600 浏览量: 993
现代语言学 Vol.9 No.5, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95183 被引量
基于“学讲研练考评”教学模式的线性代数课程改造的几点思考Some Thoughts on the Reform of Linear Algebra Course Based on the Teaching Mode of “Learning, Teaching, Researching, Practicing, Examining and Evaluating
张康明 下载量: 226 浏览量: 331
教育进展 Vol.12 No.12, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212831 被引量
论现代国有企业的行政工作体系建设Study on the Construction of Administrative Work System of the Modern State-Owned Enterprises
王向新 下载量: 2,711 浏览量: 6,117
现代管理 Vol.4 No.5, October 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/MM.2014.45013 被引量
近代江南堪舆技术传承模式初探A Preliminary Study on the Inheritance Mode of Geography and Technology in Modern Jiangnan
何伟 下载量: 1,703 浏览量: 3,742
历史学研究 Vol.5 No.4, October 31 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/OJHS.2017.54007 被引量
大思政格局下线性代数思政课例教学设计——以逆矩阵为例The Teaching Design of Linear Algebra Ideological and Political Lessons under the Big Ideological and Political Situation—Taking the Inverse Matrix as an Example
庄 丽, 郝树艳, 顾丽娟 下载量: 673 浏览量: 3,404
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95236 被引量
论资本主导型现代文化的基本精神及其启示The Spirit and Enlightenment of Capital-Dominated Modern Culture
朱经纬 下载量: 479 浏览量: 794
社会科学前沿 Vol.9 No.7, July 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.97132 被引量
融入课程思政的线性代数教学设计——以逆矩阵为例Teaching Design of Linear Algebra Integrated with Ideological and Political Theory—Taking Inverse Matrix as an Example
李智群, 李甲聪 下载量: 642 浏览量: 1,389 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135367 被引量