组织内压力传导机制的正负效应及完善路径探析Analysis of the Positive and Negative Effects of the Pressure Transmission Mechanism in the Organization and Its Improvement Path
周玥伶 下载量: 612 浏览量: 1,254
现代管理 Vol.10 No.6, December 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2020.106122 被引量
深度学习方法在运动健康领域的应用Application of Deep Learning Methods in Sports and Health Field
宋 凯 下载量: 267 浏览量: 568 国家科技经费支持
应用数学进展 Vol.12 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.127331 被引量
恐惧的社会学习Social Learning of Fear
邓中艳 下载量: 2,000 浏览量: 9,336
心理学进展 Vol.7 No.4, April 17 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.74057 被引量
冗余文本和材料特性对多媒体学习及认知负荷的影响The Effects of Redundant Text and Learning Materials on Multimedia Learning and Cognitive Load
龚德英, 张大均 下载量: 2,485 浏览量: 8,962 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.3, March 11 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.53018 被引量
员工创新行为影响因素研究综述Research Review of the Influencing Factors of Employee Innovation Behavior
杨吉梅 下载量: 608 浏览量: 2,861
现代管理 Vol.12 No.3, March 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.123026 被引量
间隔学习研究综述A Review of Spaced Learning Research
杨云霞 下载量: 78 浏览量: 171
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133217 被引量
粤港澳大湾区“政产学研金服用”创新生态网络构建与发展路径研究Study on the Element Structure and Development Path of “Government-Industry-University-Scientific Research Institution, Intermediary Service Organization, Financial Institutional and Customers” Innovation Ecosystem in Guangdong, Hong Kong and Macao
王珍珍, 孙 杰 下载量: 430 浏览量: 3,946 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126473 被引量
在线学习行为与学习效果——基于学习分析的实证研究Online Learning Behavior and Learning Outcomes—An Empirical Study Based on Learning Analysis
李 佳, 关 蓉 下载量: 1,347 浏览量: 5,303
数据挖掘 Vol.9 No.4, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2019.94017 被引量
一种基于机器学习的在线学习行为投入评测模型An Evaluation Model of Online Learning Behavior Investment Based on Machine Learning
张 玥, 黄寿孟, 王 倩, 唐滢辉, 尹誉良 下载量: 368 浏览量: 538 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.138158 被引量
辅助教学APP对课堂学生参与度及学习绩效的影响The Effects of Assisted Learning APP on Students Engagement and Learning Performance
李荣杰, 熊靓男, 何德鹏 下载量: 1,227 浏览量: 3,037
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64043 被引量