职业教育助力乡村振兴的地域功能论析Analysis on Regional Function of Vocational Education to Help Rural Revitalization
谌 颖, 马晓明 下载量: 395 浏览量: 486 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 12 2022, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2022.115223 被引量
乡村振兴视域下乡村语言景观研究Exploring Rural Linguistic Landscape from the Perspective of Rural Revitalization
倪 婷, 沈妍斐, 张雨柠, 张潇月, 吴楚嫣, 陈诗云 下载量: 646 浏览量: 1,272 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113107 被引量
职业教育赋能乡村振兴的文献综述与研究展望Literature Review and Research Prospects of Vocational Education Empowering Rural Revitalization
陈文斐 下载量: 470 浏览量: 1,600
职业教育 Vol.12 No.5, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125104 被引量
元宇宙技术助力乡村振兴的阻力与途径The Resistance and Approach of Metaverse Technology to Assist Rural Revitalization
郑濠滨, 刘境源, 陈喜华 下载量: 20 浏览量: 64 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136472 被引量
以产业兴旺助推乡村振兴的路径研究Research on the Path of Boosting Rural Revitalization with Industrial Prosperity
严 洁, 杨封瑶 下载量: 40 浏览量: 83
农业科学 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/hjas.2024.146087 被引量
课程思政视域下教育心理学的改革路径探索Exploration of the Reform Path of Educational Psychology under the Perspective of Curriculum Ideology and Politics
李 秀 下载量: 200 浏览量: 306
心理学进展 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311676 被引量
黔东南苗族刺绣传承的教育价值The Educational Value of the Inheritance of Miao Embroidery in Southeast Guizhou
陈洁丽, 黄 婧, 连云彬 下载量: 128 浏览量: 183
国学 Vol.12 No.2, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.122045 被引量
乡村振兴背景下农村电商发展策略探析Rural E-Commerce Development Strategy under the Background of Rural Revitalization
俎晨雪 下载量: 266 浏览量: 718
电子商务评论 Vol.13 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ECL.2024.131042 被引量
当代游戏的教育功能及发展路径浅析——以游戏《原神》为例Analysis of the Educational Function and Development Path of Contemporary Games—Taking the Game “Genshin Impact” as an Example
郑志达, 张明达 下载量: 402 浏览量: 957
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127492 被引量
价值教育主体的澄明——以尼采超人教育思想为视角Clarification the Subject of Value Education—From the Perspective of Nietzsche’s Overman Educational Thought
肖 迪 下载量: 337 浏览量: 455
教育进展 Vol.12 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127365 被引量