思政教育融入《汽车评估学》课程的教学探究Exploring the Teaching and Learning of Ide-ological and Political Education into Course Automobile Evaluation
贺焕利 下载量: 296 浏览量: 367 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101218 被引量
新时代四川红色文化融入高校育人的价值、原则和路径The Value, Principle and Path of Sichuan Red Culture into College Education in the New Era
单立阳 下载量: 56 浏览量: 122 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135451 被引量
航空特色背景下研究生创新能力培养研究与实践——以“先进制造理论与技术”课程为例Fostering Graduate Innovation Capabilities in the Aviation Domain: A Study and Practical Approach—Illustrated with the “Advanced Manufacturing Theory and Technology” Course
张立峰, 邓云飞, 王 轩, 苏砚文, 张桂昌, 高 轩, 李淑凤 下载量: 252 浏览量: 406 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101148 被引量
导师体制下理工科研究生综合素质提升路径探究Exploring the Path to Improve the Comprehensive Quality of Science and Technology Graduate Students under the Mentorship System
杨舒淇 下载量: 266 浏览量: 342
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116308 被引量
自闭症谱系障碍道德判断的特点及未来研究方向综述Review of Characteristics and Future Research Directions of Moral Judgment in Autism Spectrum Disorders
高 美 下载量: 365 浏览量: 560 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210437 被引量
“输出驱动–输入促成假设”指导下的大学英语课程思政模式研究A Study on Ideological and Political Modes of College English Curriculum Based on “Output Driven-Input Enabled Hypothesis”
邓海英 下载量: 399 浏览量: 579 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109324 被引量
《网络技术基础》课程思政教学创新与实践Innovation and Practice of Political Courses into “Fundamentals of Network Technology”
韩宝珠, 佟 颖 下载量: 362 浏览量: 603 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211670 被引量
基于问题式教学的高中地理教学设计——以“人口迁移”为例Problem-Based Teaching and Learning Design for High School Geography—Taking “Population Migration” as an Example
杜 盼, 潘晓芳, 王会康 下载量: 368 浏览量: 877
社会科学前沿 Vol.12 No.9, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129667 被引量
双创能力“两阶三维”式中高职贯通培育探讨Discussion on the “Two-Stage and Three Dimensions” Model of Integrated Cultivation of Middle and High Vocational Education for Dual Innovation Ability
陈慧君 下载量: 213 浏览量: 282 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.6, November 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126136 被引量
数学与应用数学师范专业认证背景下《常微分方程》课堂教学探究Exploration on Classroom Teaching of “Ordinary Differential Equations” under the Background of Mathematics and Applied Mathematics Teacher Professional Certification
周 辉, 王 文 下载量: 314 浏览量: 451 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111271 被引量