基于广义模糊软信息系统下的三支冲突分析Three-Way Conflict Analysis with Generalized Fuzzy Soft Information System
李 浩 下载量: 253 浏览量: 1,086
应用数学进展 Vol.12 No.4, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.124168 被引量
涉外物权法律适用意思自治引进的合理性及适用空间Reasonableness of the Introduction of Meaningful Autonomy in the Application of Foreign Property Laws and the Space for Its Application
广珊珊 下载量: 163 浏览量: 299
法学 Vol.11 No.6, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116775 被引量
高校女教师性别角色定位的冲突研究Female University Teachers Gender Role Conflict Research
王道阳, 陈馨竹, 赵天阳, 舒 敏 下载量: 3,492 浏览量: 9,427 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.3 No.2, March 21 2013, PDF, , DOI:10.12677/AP.2013.32012 被引量
企业自行监测与“不得强迫自证其罪”的冲突和解决The Conflict and Resolution between Enterprise Self-Monitoring and “No Forced Self-Incrimination
丁相中 下载量: 255 浏览量: 1,901
法学 Vol.11 No.6, October 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116672 被引量
法学的科学性探究The Science of Law
罗蕙妏 下载量: 289 浏览量: 2,019
法学 Vol.11 No.3, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113236 被引量
新认知语用视角下网络交际中冲突话语的研究A Study of Conflict Talk in Cyber Communication from the Perspective of Neo-Cognitive Pragmatics
张可莹 下载量: 422 浏览量: 591
现代语言学 Vol.12 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121004 被引量
师生冲突的成因及对策Causes and Countermeasures of Teacher-Student Conflict in Classroom
夏心雨 下载量: 83 浏览量: 158
教育进展 Vol.14 No.6, June 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146894 被引量
父母婚姻冲突对青少年学习倦怠的影响:情绪不安全感的中介作用The Effect of Interparental Marital Conflict on Adolescents’ Academic Burnout: The Mediating Role of Emotional Insecurity
魏兴阳 下载量: 989 浏览量: 4,339
心理学进展 Vol.9 No.7, July 29 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.97161 被引量
小学道德与法治课虚拟情境教学方式的逻辑理路A Logical Rationale for a Virtual Contextual Approach to Teaching Ethics and Rule of Law in Elementary School Classes
邢瀚予 下载量: 68 浏览量: 138
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145862 被引量
角色伦理视角下女性工作–家庭冲突研究A Study on Women’s Work Family Conflict from the Perspective of Role Ethics
吴思彤 下载量: 185 浏览量: 381
哲学进展 Vol.13 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.133088 被引量