区块链争议规制的国际私法路径 Dispute Resolution for Blockchain in International Private Law Approach
朱馨怡 下载量: 418 浏览量: 902
争议解决 Vol.7 No.4, November 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2021.74023 被引量
马克思早期自然观对康德自然观的继承与超越Marx’s Early View of Nature Inherits and Transcends Kant’s View of Nature
向皓禹 下载量: 25 浏览量: 46
哲学进展 Vol.13 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.136188 被引量
孟子与荀子的人性论之比较A Comparison between Mencius and Xuncius’ Theory of Human Nature
杨 川, 晏 欢 下载量: 654 浏览量: 1,452
哲学进展 Vol.11 No.5, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115211 被引量
基于刑法体系下高空抛物罪的法教义学分析Legal Doctrinal Analysis of the Crime of Throwing Objects at High Altitude Based on Criminal Law System
李佳桥 下载量: 324 浏览量: 594
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122085 被引量
课堂和调研相结合的混合教学模式在自然保护区学课程中的应用——以成都工业学院为例The Application of a Mixed Teaching Model Combining Classroom and Research in the Natural Reserveslogy—Taking Chengdu Technological University as an Example
孙 静, 李强林, 吴 勇, 吴菊珍, 邱 诚 下载量: 453 浏览量: 3,125 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93098 被引量
FRAND承诺性质争鸣与辨析 Controversy and Discernment on FRAND Commitment Nature
刘天一 下载量: 588 浏览量: 1,087
争议解决 Vol.7 No.1, January 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2021.71001 被引量
探索标准化考试备考课程中课堂写作练习的设计技巧——基于“过程方法(Process Approach)”模型的分析Exploring Techniques of Designing In-Class Writing Drills in Preparatory Courses of Standardized Tests—An Analysis Based upon the Process Approach
陈 晟 下载量: 691 浏览量: 1,769
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.1, March 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.21003 被引量
也谈经络与穴位的物理本质The Nature of Acupuncture Points and Meridians
杜志明 下载量: 3,947 浏览量: 14,017
中医学 Vol.1 No.3, August 30 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/TCM.2012.13003 被引量
浅议讯问录音录像的性质——以李某涉黑案为例Discussion on the Nature of the Audio and Video Recordings of Interrogations—Taking Li’s Involvement in the Crime Case as an Example
彭 杰 下载量: 206 浏览量: 318
法学 Vol.11 No.6, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116950 被引量
家庭教育的权责分析与法理分析——《家庭教育促进法》的立法逻辑Analysis of the Rights and Responsibilities and Legal Principles of Family Education—The Legislative Logic of the Family Education Promotion Law
年梦芹 下载量: 117 浏览量: 192
法学 Vol.12 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.123257 被引量