学生美育现状及满意度调查研究——以浙江省学生为例Investigation and Research on the Current Situation and Satisfaction of Students’ Aesthetic Education—Taking Students in Zhejiang as Examples
冯宣迪, 庄钧媚, 周安娜, 杨栎学, 吕 平 下载量: 322 浏览量: 711
统计学与应用 Vol.12 No.3, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.123073 被引量
小学生自我调节的发展研究The Development of Children’s Self-Regulation in Elementary School
焦小燕, 盖笑松 下载量: 2,190 浏览量: 4,413 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.4, April 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64052 被引量
低龄儿童异常瞬目的相关因素分析Analysis of Young Children’s Abnormal Blinking
王 娜, 杨 晖 下载量: 1,872 浏览量: 3,468
眼科学 Vol.5 No.4, December 19 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJO.2016.54018 被引量
学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论Difficulties and Strategies of Parent-Child Reading in Preschool Children’s Family Education—Based on Chambers’ Reading Cycle Theory
龚会妹 下载量: 149 浏览量: 599
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144488 被引量
接受美学视角下儿童文学翻译研究——以《爱丽丝漫游奇境记》两个中译本为例A Study on Children’s Literature Translation from the Perspective of Reception Aesthetics—Taking Two Chinese Versions of Alice’s Adventures in Wonderland as an Example
相子夜 下载量: 67 浏览量: 159
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125380 被引量
论在自主游戏中幼儿学习品质的培养研究On the Cultivation of Children’s Learning Quality in Autonomous Games
张金锐, 冯 晖 下载量: 753 浏览量: 3,065
教育进展 Vol.13 No.3, March 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133152 被引量
儿童阅读空间设计分析及改进设计研究Research on the Design and Improvement of Children’s Reading Space
李 娜, 宋述财 下载量: 211 浏览量: 361
设计 Vol.9 No.1, January 31 2024, PDF, , DOI:10.12677/Design.2024.91004 被引量
有效培养幼儿社会情感技能的路径探讨Discussion on the Pathway Effectively Cultivating Children’s Social-Emotional Skills
万晓玲 下载量: 915 浏览量: 2,079
教育进展 Vol.10 No.3, April 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103050 被引量
小学生利他行为表现的潜在类别及与审美教育的关系Latent Profile of Altruistic Behaviours in Primary School Students and Its Relationship with Aesthetic Education
王婷婷, 杨聚鹏, 徐匆匆 下载量: 350 浏览量: 519 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136296 被引量
符号互动论视角下的中小学音乐美育教学思考Thinking on the Music Aesthetic Education in Primary and Secondary School from the Perspective of Symbolic Interaction Theory
李紫绮 下载量: 176 浏览量: 289
教育进展 Vol.14 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141106 被引量