初中生自我肯定对学业拖延的影响:学业自我效能感的中介作用The Influence of Junior High School Students’ Self-Affirmation on Academic Procrastination: The Mediating Effect of Academic Self-Efficacy
韩思雅, 郝 雨, 孙小越, 刘朦朦, 孙红梅 下载量: 518 浏览量: 964 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.5, May 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.115132 被引量
“学习者投入”视角下大学英语课程思政教学实效性研究A Study on the Effectiveness of Ideological and Political Education in College English Course from the Perspective of “Student Engagement
白艳丽, 徐 静 下载量: 429 浏览量: 2,925 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112078 被引量
学前高职生专业认同感与学习投入的关系:未来取向的中介作用The Relationship between Professional Identity and Study Engagement of Preschool Higher Vocational Students—The Mediating Role of Future Orientation
宋 瑜, 潘华媛, 刘新颖 下载量: 544 浏览量: 804
教育进展 Vol.12 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211726 被引量
研究生学术活动的思考与实践Thinking and Practice of Academic Activity for Postgraduates
杨跃能, 闫 野 下载量: 2,637 浏览量: 5,083 科研立项经费支持
教育进展 Vol.5 No.3B, May 26 2015, PDF, , DOI:10.12677/AE.2015.53B003 被引量
大学生成就动机与学业拖延:学业倦怠的中介作用Relationship between Achievement Motivation and Academic Procrastination in Undergraduate Students: Mediation Effect of Academic Burnout
王丁丁, 蒋 艺, 宋 蕾 下载量: 2,751 浏览量: 7,375
心理学进展 Vol.6 No.7, July 20 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67102 被引量
工作好奇心、创造性过程投入对工作绩效的影响研究——一个理论分析框架Study on the Impact of Work Curiosity and Creative Process Engagement to Job Performance—A Theoretical Analysis Framework
康雨欣, 郑强国 下载量: 271 浏览量: 418
现代管理 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.1312224 被引量
“成都大运会”外宣新闻语篇的介入性分析A Discourse Analysis of “Chengdu 2021 FISU World University Games” English Official Re-lease Based on Engagement System
何鹏君 下载量: 255 浏览量: 349
现代语言学 Vol.11 No.11, November 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111679 被引量
同伴关系对职校生学业成就的影响:学业情绪调节的中介作用The Effect of Peer Relationships on Academic Achievement of Secondary Vocational Students: The Mediating Role of Academic Emotion Regulation
宋孝楠, 张长英 下载量: 81 浏览量: 168
心理学进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145298 被引量
属于明天——学业拖延的结果与干预Belongs to Tomorrow—Outcomes and Interventions for Academic Procrastination
董 锐 下载量: 273 浏览量: 486
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121025 被引量
母亲学业参与情感和儿童学业适应:学校满意度的中介效应Maternal Affection of Academic Involvement and Children’s Academic Adjustment: The Mediating Role of Children’s School Satisfaction
尤兴慧, 赵金霞 下载量: 247 浏览量: 362 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212515 被引量