新课标下的音乐教师元认知初探A Preliminary Exploration of the Metacognition of Music Teachers under the New Curriculum Standard
朱芷倩 下载量: 104 浏览量: 158
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144598 被引量
基于符号互动论的有效师生互动分析Analysis of Effective Interaction between Teachers and Students Based on the Theory of Symbolic Interaction
郭亚宁, 李翊君, 武圣君, 王 卉, 王秀超, 刘旭峰 下载量: 596 浏览量: 1,015
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101034 被引量
教师轮岗制的价值意蕴和问题探析Analysis on the Value Implication and Problems of the Teacher Rotation System
张馨月 下载量: 240 浏览量: 716
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112074 被引量
高职院校师生情感互动效能与教师职业情感的实证研究An Empirical Study on the Efficacy of Interactive Emotion between a Vocational College Teacher and Her Students and on Her Professional Emotion
蒙诗茜 下载量: 3,327 浏览量: 11,904
职业教育 Vol.2 No.3, July 18 2013, PDF, , DOI:10.12677/VE.2013.23006 被引量
免费师范生身份的内隐态度研究Research on the Implicit Attitude of Free Normal Student’s Identity
马文娟, 李亚丹, 索 涛, 冯廷勇, 李 红 下载量: 3,615 浏览量: 10,818
心理学进展 Vol.2 No.3, July 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.23018 被引量
教师期望和教师教育奖励对初中生学业自我效能的影响:自尊的中介作用The Effect of Teacher’s Expectation and Teacher’s Educational Reward on Academic Self-Efficacy of Junior High School Students: The Mediating Effect of Self-Esteem
钱璟烨, 郑伟钦, 林琼芳 下载量: 381 浏览量: 741 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141007 被引量
我国律师调解制度研究 Study on the Lawyer’s Mediation System in China
刘 丹 下载量: 238 浏览量: 397
争议解决 Vol.8 No.4, December 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2022.84128 被引量
地方高师院校师范生信息技术应用能力的培养路径研究Research on the Training Path of Information Technology Application Ability of Normal University Students in Local Normal Universities
孟宝兴, 王丹华 下载量: 307 浏览量: 505 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011427 被引量
我国学者对师范生反思能力研究综述A Review of Chinese Scholars’ Studies on Reflective Competence of Normal Students
沈 超 下载量: 4,036 浏览量: 10,274 科研立项经费支持
教育进展 Vol.2 No.3, July 16 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2012.23010 被引量
应用Lotka-Volterra建模对高校师生关系的量化分析Quantitative Analysis on Teacher-Student Relationships Based on Lotka-Volterra Model
肖维轩, 师 玉 下载量: 170 浏览量: 264
统计学与应用 Vol.12 No.6, December 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.126153 被引量