从关键期假说角度谈中国大学英语教育“高投入低产出”现象——以大学四六级考试为例A Study on the “High Input But Low Output” Phenomenon of College English Education in China from the Perspective of the Critical Period Hypothesis—Taking the CET4 and CET6 as an Example
莫 莉 下载量: 333 浏览量: 511
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134307 被引量
言语非流利研究综述A Review of Research on Speech Non-Fluency
马仁莉, 毛天培 下载量: 627 浏览量: 946
现代语言学 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109262 被引量
复杂度,准确度和流利度对于高考英语和托福写作分数占比影响分析How Complexity, Accuracy, and Fluency Shape Scores of English Writing in National College Entrance Examination and TOEFL
曾 焱 下载量: 527 浏览量: 1,219
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.4, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.34018 被引量
日本汉语学习者的学习行为和学习观念的研究A Study of the Learning Behavior and Beliefs of Japanese CFL Learners
安藤好惠 下载量: 564 浏览量: 854 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.8 No.4, August 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.84077 被引量
教学模式对中学生英语学习无聊和成绩的研究Research of Teaching Modes on English Learning Boredom and Performance of Secondary Students
孔浩璇, 喻东源 下载量: 458 浏览量: 667
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128572 被引量
脑科学视野下的虚拟现实辅助语言学习Virtual Reality-Assisted Language Learning from the Perspective of Brain Science
卫孟欣, 施锦怡, 耿立波 下载量: 428 浏览量: 856 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.1, January 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111012 被引量
中国西语学习者使用简单条件式的特点——基于中国西班牙语学习者语料库和西语国家社论库的研究Characteristics of the Use of the Simple Conditional of Chinese Spanish Learners—A Study Based on Chinese Learners of Spanish Corpus and Hispanic National Editorial Corpus
赵心慰, 杨 芊 下载量: 62 浏览量: 131 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125321 被引量
输入假设与输出假设对英语教学的启示Enlightenment of Input Hypothesis and Output Hypothesis on English Teaching
李 璐 下载量: 1,512 浏览量: 6,829
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72027 被引量
基于“构式–语块”理论的对韩汉语教学存现句重难点和偏误研究A Research on the Difficulties and Biases of Existential Sentence in Teaching Chinese for Korean Students Based on the Theory of “Construct-Chunk”
姜沁伶 下载量: 296 浏览量: 382
现代语言学 Vol.11 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117411 被引量
留学生运用“不但……而且……”不同递进类型的偏误分析Analysis of Different Types of Progressions in the Use of “Not Only...But Also...” by International Students
陈 月, 王飞华 下载量: 586 浏览量: 1,279
现代语言学 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105147 被引量