叙事疗法及其在女性群体中的治疗实践Narrative Therapy and Its Therapeutic Practice in Female Groups
叶发钿 下载量: 313 浏览量: 689
心理学进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311636 被引量
我国高校学生心理健康教育实践方法的思考On the Practice of Mental Health Education in Colleges and Universities in China
李洪亮 下载量: 599 浏览量: 1,149 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84097 被引量
马云太极管理理念及实践研究Research on Ma Yun Taichi Management Ideology and Practice
仇学琴, 宋笑宇 下载量: 1,903 浏览量: 4,534 科研立项经费支持
现代管理 Vol.7 No.6, December 29 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2017.76064 被引量
认罪认罚从宽制度的反思与重塑Reflection and Development of Leniency System of Guilty Plea in Practice
王涵颖 下载量: 186 浏览量: 1,426
法学 Vol.12 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.121059 被引量
《面向对象程序设计》教学方法的探索与实践Exploration and Practice of Teaching Methods for Object-Oriented Programming
张 力, 慕晓冬, 范青刚 下载量: 359 浏览量: 542
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93090 被引量
基于OBE理念的智慧实验教学改革实践Reform and Practice of Intelligent Experiment Teaching Based on OBE Concept
魏莉莉, 王立娟 下载量: 397 浏览量: 570 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96306 被引量
《模糊数学及其应用》在线教学中的实践与反思Practice and Thoughts in Online Teaching of Fuzzy Mathematics and Its Application
李 芳, 康慧芳 下载量: 392 浏览量: 634 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108301 被引量
应用数理统计课程融入R软件的教学实践研究Research on Teaching Practice of Applied Mathematical Statistics by Using R Software
黄 彬 下载量: 283 浏览量: 370 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391008 被引量
应用型大学数学课程融合模式的探索与实践The Exploration and Practice of Mathematics Curriculum Integration Model of Applied University
王 兵 下载量: 184 浏览量: 294 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143329 被引量
广州红色文化融入高校育人实践的价值意蕴The Value Implication of Guangzhou Red Culture Integrating into the Practice of College Education
陈喜华, 方圆妹, 黄海宁 下载量: 600 浏览量: 891 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.4, April 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.104143 被引量