机器阅读理解综述A Review of Machine Reading Comprehension
殷 明 下载量: 613 浏览量: 1,617
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012261 被引量
群文阅读促进学生读写联动的有效性研究Group Reading Promotes the Effectiveness of Reading and Writing Linkage among Students
付成强, 雷凤梅, 王 英, 陈 俊 下载量: 327 浏览量: 733 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106203 被引量
肯尼亚斯瓦希里语母语者汉语拼音習得偏误Chinese Pinyin Acquisition Errors among Native Speakers of Swahili in Kenya
蓝玉茜 下载量: 106 浏览量: 186
现代语言学 Vol.12 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125351 被引量
支架视角下对阅读课中教师提问类型与策略的对比探讨A Comparative Discussion on the Types and Strategies of Teachers’ Questioning in Reading Class Based on Scaffolding Theory
葛雯倩 下载量: 41 浏览量: 137
教育进展 Vol.14 No.6, June 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146939 被引量
欧盟新补贴条例对跨境补贴的规制及我国应对策略 The Regulation of the EU’s New Subsidy Regulations on Cross-Border Subsidies and the China’s Countermeasures
魏长睿 下载量: 381 浏览量: 1,622
争议解决 Vol.9 No.4, July 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.94162 被引量
《现代汉语词典》第六版修订的定量研究A Quantitative Study of the Revision of the Sixth Edition of Modern Chinese Dictionary
罗爱华, 张进军 下载量: 1,875 浏览量: 2,578
社会科学前沿 Vol.7 No.7, July 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.77145 被引量
探究语文教学中的情感教育Exploring the Affective Education in Chinese Teaching
徐淑君 下载量: 25 浏览量: 39
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471170 被引量
基于重音分布与停延分布测量的中国学习者英语节奏水平研究Research on English Rhythm Level of Chinese Learners Based on Stress Distribution and Pause Distribution
李嘉淇, 杨茂霞 下载量: 313 浏览量: 511
教育进展 Vol.12 No.5, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125229 被引量
言语非流利研究综述A Review of Research on Speech Non-Fluency
马仁莉, 毛天培 下载量: 647 浏览量: 968
现代语言学 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109262 被引量
从美国乡村音乐和嘻哈音乐看英语使用的种族差异A Comparative Study of Racial Differences in the Use of English from American Country Music and Hip-Hop Music
郑家瑶 下载量: 381 浏览量: 675
现代语言学 Vol.10 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/ML.2022.106169 被引量