二语习得“关键期假说”的研究对英语教学的启示The Enlightenment of SLA’s “Critical Period Hypothesis” to English Teaching
王 瑞 下载量: 295 浏览量: 872
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137775 被引量
细胞转染技术的研究进展Research Progress of Cell Transfection Technology
许春琴, 陈建华 下载量: 407 浏览量: 1,146
药物资讯 Vol.11 No.3, May 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PI.2022.113028 被引量
《中国人的故事——中级汉语精视精读》教材中的插图研究Research on Illustrations in the Textbook “Chinese Stories—Intensive Reading in Intermediate Chinese”
孙艺萌 下载量: 47 浏览量: 77
国学 Vol.12 No.3, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123062 被引量
述评奥斯汀及塞尔的言语行为理论A Review of Austin and Searle’s Speech Act Theory
丁颖聪 下载量: 17 浏览量: 29
现代语言学 Vol.12 No.7, July 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127607 被引量
网络人称指示语的语用功能探析——以“鼠鼠我呀”为例Analysis of the Pragmatic Function of Online Person Deixis—With a Case of “鼠鼠我呀(Shushu Wo Ya)” as an Example
沈悉尼 下载量: 267 浏览量: 2,790
现代语言学 Vol.11 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116320 被引量
高中英语写作课堂为何生态失衡?——生态课堂的视角A Study of Reasons for English Writing Classroom Ecological Imbalance in Senior High School from the Perspective of Ecological Classroom
张晓丽 下载量: 1,124 浏览量: 1,397
教育进展 Vol.13 No.7, July 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137659 被引量
对批判性文化意识的认知语言学研究A Cognitive Linguistic Study of Critical Cultural Awareness
和媛媛 下载量: 1,509 浏览量: 2,793 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.5 No.3, August 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2017.53031 被引量
初中英语阅读教学中对学生跨文化交际意识的培养策略Strategies for Cultivating Students’ Cross-Cultural Awareness in Junior English Reading Teaching
胡 月, 黄 丹 下载量: 386 浏览量: 1,223
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135459 被引量
语料库辅助下的语块教学研究Study on English Chunk Teaching Assisted by Corpus
冉玉体 下载量: 1,859 浏览量: 3,036 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.5 No.3, August 17 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2017.53034 被引量
计算机辅助二语动态评估系统PELDiaG和CODA的比较研究Computer-Assisted L2 Dynamic Assessment: A Comparative Study between PELDiaG and CODA
何惠勤 下载量: 686 浏览量: 3,818 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.9 No.1, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91033 被引量