数字经济背景下三方博弈的供应链演化模型A Supply Chain Evolution Model with Three-Party Game in the Context of Digital Economy
王 娴 下载量: 352 浏览量: 543
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132385 被引量
基于合作原则分析电影《弱点》中的会话含义A Study on Conversational Implicature in “The Blind Side” from the Perspective of the Cooperative Principle
王翠 下载量: 57 浏览量: 137
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125389 被引量
积极心理学视角下的高校学生心理健康培育研究A Study on the Cultivation of Psychological Health of College Students from the Perspective of Positive Psychology
王 冲 下载量: 100 浏览量: 186
教育进展 Vol.14 No.6, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146901 被引量
文旅融合视角下红山森林动物园的品牌形象设计研究Research on Brand Image Design of Hongshan Forest Zoo from the Perspective of Cultural and Tourism Integration
王 晗 下载量: 56 浏览量: 102
新闻传播科学 Vol.12 No.3, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/jc.2024.123115 被引量
源极跟随器离子注入工艺对RTS噪声影响分析Analysis of the Influence of Source Follower Ion Implantation on RTS Noise
王 玮 下载量: 84 浏览量: 129
光电子 Vol.14 No.2, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/oe.2024.142003 被引量
基于教学过程的文科研究生科研创新能力培养模式——以《法律经济学》课程为例Research on Cultivation Mode of Scientific Research Innovation Ability of Liberal Arts Graduate Students Based on Teaching Process—Taking the Course of Law and Economics as an Example
王 淼 下载量: 63 浏览量: 111 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146977 被引量
阿尔茨海默病的中医研究进展Research Progress of Traditional Chinese Medicine in Alzheimer’s Disease
王 洋 下载量: 47 浏览量: 80
中医学 Vol.13 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/tcm.2024.136192 被引量
中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的路径研究Research on the Path of Integrating Positive Psychology into the Ideological and Political Education of College Students
王 卢 下载量: 37 浏览量: 99
心理学进展 Vol.14 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146409 被引量
森林防火科普视频设计与革新研究Research on the Design and Innovation of Forest Fire Prevention Popular Science Videos
王 晗 下载量: 46 浏览量: 69
新闻传播科学 Vol.12 No.3, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/jc.2024.123123 被引量
基于HPM的数学建模思想融入高中数学的教学设计——以等差数列的前n项和公式为例The Mathematical Modeling Idea Based on HPM Is Integrated into the Teaching Design of High School Mathematics—Taking the First n Terms and Formulas of Arithmetic Series as an Example
王 景 下载量: 31 浏览量: 91
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461081 被引量