科研式教学在生理学实验教学中的探索与实践Exploration and Practice of Scientific Research Teaching in Experimental Teaching of Physiology
张雨薇, 李秋元, 田 苗 下载量: 18 浏览量: 35 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461065 被引量
PBL教学模式在土壤肥料学教学中的应用分析Application Analysis of PBL Teaching Mode in Soil and Fertilizer Science Teaching
梅沛沛, 胡喜巧, 黄 玲, 王 永, 陈翠玲, 未志源 下载量: 1,443 浏览量: 2,556
创新教育研究 Vol.6 No.1, February 1 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.61001 被引量
中医辨证思维在西医教学中的借鉴价值The Value of TCM Dialectical Thinking in Western Medicine Teaching
黄修燕, 张腾飞 下载量: 1,180 浏览量: 3,012 国家自然科学基金支持
中医学 Vol.7 No.4, July 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2018.74044 被引量
大学教学方式的新发展:化“教”为“学”The New Development of College Teaching Methods: Transforming Education into Learning
李庆丰, 刘南萍 下载量: 1,074 浏览量: 5,005
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66085 被引量
绿色有机合成的教学探索Teaching of Green Organic Synthesis
张 毅, 谢 珺, 范菊娣, 樊玲玲, 王 颖 下载量: 1,313 浏览量: 3,032 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.2, March 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82018 被引量
药理学教学中动态分层教学法的应用探讨Application of Dynamic Stratification Teaching Method in Pharmacology Teaching
李天平, 轩贵平, 贺灵芝, 李亚军, 刘德勇, 杨 娜 下载量: 216 浏览量: 286 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141162 被引量
ATPL理论课程混合式教学模式探索Exploration of Blended Teaching Models in ATPL Theory Courses
陈佳炀 下载量: 192 浏览量: 288 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101219 被引量
BOPPPS教学模式助力《固态电子与光电子》课程教学改革Promoting Reform in Teaching “Solid State Electronics and Optoelectronics” with the BOPPPS Teaching Model
刘 婷, 张纪才 下载量: 88 浏览量: 134
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125306 被引量
基于MOOC模式的数据库技术原理混合教学模式MOOC-Based Database Technology and Principle Mixed Teaching Modes
王湛宇, 冯思玲 下载量: 1,759 浏览量: 2,411 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.3, August 17 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.53039 被引量
食品毒理学课程教学改革与实践Reform and Practice of Food Toxicology Teaching
迟玉森, 许雪平 下载量: 1,475 浏览量: 3,493
创新教育研究 Vol.5 No.5, December 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.55074 被引量