高斯化知觉学习系统的研发及其初步应用The Design of Gaussian Perceptual Learning System and Its Preliminary Application
李汉珍, 顾宝文, 郭 慧, 周华生 下载量: 1,980 浏览量: 5,173
眼科学 Vol.5 No.1, February 14 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/HJO.2016.51001 被引量
在数学中运用费曼学习法的策略Strategies for Applying Feynman Learning Method in Mathematics
邱洁雯, 汤建钢 下载量: 523 浏览量: 946 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 18 2022, PDF, , DOI:10.12677/CES.2022.105163 被引量
基于元学习的自动化异常检测Automated Anomaly Detection Based on Meta-Learning
普文寅, 牛少彰, 安洪旭, 史成洁, 王茂森 下载量: 267 浏览量: 744
图像与信号处理 Vol.13 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JISP.2024.131009 被引量
基于元度量的小样本学习方法A Metametric Based Few Shot Learning Method
朱唯一, 尹伟石 下载量: 424 浏览量: 668 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.12 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.123092 被引量
专业认同感在医学院学生学习动机和在线学习准备度之间的中介作用Mediating Effect of Professional Identity between Learning Motivation and Readiness toward E-Learning among Medical Students
刘凤兰, 金生海, 颜廷顺 下载量: 353 浏览量: 5,817
教育进展 Vol.13 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391087 被引量
大学生基于网络视频平台的深度学习策略研究——以“B站大学”现象为例Research on Deep Learning Strategies of College Students Based on Network Video Platform—Taking the Phenomenon of “Bilibili University” as an Example
尹伊伊, 谭欣妍, 孙千淇 下载量: 147 浏览量: 315
教育进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144514 被引量
基于类感知对比学习的半监督故障诊断Fault Diagnosis Based on Class-Aware Contrastive Semi-Supervised Learning
金泽中, 叶春明 下载量: 280 浏览量: 392
建模与仿真 Vol.13 No.2, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2024.132113 被引量
三种脑学习教育方法的原理、机制和评价A Review on Theory, Application and Evaluation of Three Brain Learning Methods
徐 琳, 陈国鹏 下载量: 1,933 浏览量: 3,562
教育进展 Vol.7 No.1, December 16 2016, PDF, HTML, DOI:10.12677/AE.2017.71002 被引量
基于轻量化网络的课堂学生学习状态判别Learning State Discrimination of Classroom Students Based on Lightweight Network
刘秋会, 王 林, 梁明秀 下载量: 522 浏览量: 834 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.4, April 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.114121 被引量
小学生在元认知监控中单词学习策略的特点The Characteristics of Vocabulary Learning Strategies for Primary School Students in Metacognitive Monitoring
谢漳龙, 王梦楠 下载量: 138 浏览量: 201
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133227 被引量