新乡一次大暴雨过程的强对流特征Analysis of the Severe Convective Weather Characteristics of a Heavy Rain Process in Xinxiang Area
孟祥翼 下载量: 825 浏览量: 1,890
气候变化研究快报 Vol.8 No.5, September 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CCRL.2019.85071 被引量
山东半岛一次冷涡背景下暖区暴雨漏报成因分析Analysis of the Causes of Underreporting a Heavy Rain in Warm Sector in Shandong Peninsula under the Background of a Cold Vortex
迟 静, 孙倩倩, 仇丹妮 下载量: 106 浏览量: 169 科研立项经费支持
气候变化研究快报 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ccrl.2024.133070 被引量
西南地区冬季低温冰冻雨雪事件异常的大尺度环流特征Large-Scale Circulation Characteristics of Anomalous Low-Temperature Freezing Rain and Snow Events in Winter in Southwest China
向 楠, 冉红玲, 蔡成瑶, 张李娟, 周明飞 下载量: 154 浏览量: 248 科研立项经费支持
气候变化研究快报 Vol.13 No.2, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ccrl.2024.132042 被引量
新时代对课堂教学的新要求New Requirements for Classroom Teaching in the New Era
刘文杰, 陈 杰 下载量: 45 浏览量: 78 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146911 被引量
翻转课堂理念下的《微积分》作业设计The Operation Design of “Calculus” in the Concept of Flipped Classroom
撒晓雪, 董少亭, 张 蕾 下载量: 1,584 浏览量: 4,919 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.2, May 12 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.52017 被引量
线性代数课程课堂教学探讨Discussion on Classroom Teaching of Linear Algebra
常海霞, 刘龙生, 孙 涛 下载量: 224 浏览量: 317 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112533 被引量
测量学课堂虚拟仿真教学方法Virtual-Simulation-Based Classroom Teaching of Surveying
郝明, 杨敏, 范洪冬, 张华 下载量: 1,006 浏览量: 3,271 科研立项经费支持
测绘科学技术 Vol.7 No.1, January 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2019.71005 被引量
高等数学有效性课堂教学的探讨Discussion on Effective Classroom Teaching of Advanced Mathematics
刘孝艳, 赵志琴, 刘晓莉 下载量: 926 浏览量: 1,460 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66087 被引量
深度学习视角下的教师课堂提问研究综述A Review of Research on Teachers’ Classroom Questioning from the Perspective of Deep Learning
王 璐 下载量: 353 浏览量: 1,049 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211900 被引量
信息技术融入数学课堂教学的研究A Study on the Integration of Information Technology into Mathematics Classroom Teaching
戚 琦, 张丽春 下载量: 426 浏览量: 1,205
教育进展 Vol.13 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138829 被引量