同一性自主发展:阻碍与促进因素Independent Development of Identity: Discourage and Encourage Factors
李秋生 下载量: 2,333 浏览量: 7,459
心理学进展 Vol.6 No.4, April 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64047 被引量
外卖平台企业组织支持感与零工从业者忠诚度关系研究Research on the Relationship between Perceived Organizational Support and Gig Workers’ Loyalty of the Take-Out Platform Enterprises
马 凯, 赵继新 下载量: 339 浏览量: 591
管理科学与工程 Vol.11 No.4, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2022.114057 被引量
法经济学视角下的著作权集体管理组织制度的完善 Perfection of the Organizational System of Copyright Collective Management from the Perspective of Law and Economics
李冠豪 下载量: 337 浏览量: 496
争议解决 Vol.8 No.4, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2022.84135 被引量
乡村教师身份认同现状与提升对策研究Research on the Status and the Promotion Countermeasures of Rural Teachers’ Self-Identity
吴思为, 陈 贵 下载量: 1,433 浏览量: 2,681 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83033 被引量
“地方性”价值的回归:县域中小学教师身份认同危机的化解The Return of “Local” Value: The Resolution of the Identity Crisis of County Primary and Middle School Teachers
刘晨曦 下载量: 229 浏览量: 356
教育进展 Vol.14 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141086 被引量
论林语堂海外文化身份的建构与文化选择On Lin Yutang’s Cultural Identity Constructing and Cultural Alternative
李立平 下载量: 617 浏览量: 1,477 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.9 No.2, June 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2021.92013 被引量
公共卫生事件中医务工作者的身份建构研究A Study on the Identity Construction of Medical Staff in Public Health Events
廖新娅 下载量: 290 浏览量: 422
现代语言学 Vol.11 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116334 被引量
教师职业认同感:测量工具与影响因素Teachers’ Professional Identity: Measuring Tools and Correlate Factors
程翠萍, 邹小英, 吴希聪 下载量: 616 浏览量: 1,403 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112323 被引量
制造业企业代理问题与研发投入——基于组织冗余资源的中介作用The Agency Problem and R&D Investment in Manufacturing Industry —Based on the Mediating Role of Organizational Redundant Resources
李泽旭, 周 敏 下载量: 322 浏览量: 549
应用数学进展 Vol.11 No.7, July 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.117450 被引量
乡村教师身份认同困境下的专业发展路径探究Research on the Professional Development Path of Rural Teachers under the Identity Dilemma
赖月芬 下载量: 294 浏览量: 500
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128569 被引量