“141”协同育人模式下学习成效的评估分析——以杭州师范大学《数学分析》SPOC混合式课程为例Evaluation and Analysis of Learning Effectiveness under the “141” Collaborative Education Model—Taking the SPOC Blended Course of Mathematical Analysis at Hangzhou Normal University as an Example
汪婧雯, 孙庆有 下载量: 356 浏览量: 519 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111285 被引量
EAP视角下大学生心理健康教育模式研究Mental Health Education Model of University Students Based on EAP Perspective
马广水, 关洪军, 杨素华 下载量: 4,590 浏览量: 12,555 科研立项经费支持
教育进展 Vol.1 No.2, July 26 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.12014 被引量
双减背景下将陶行知生活教育融入师范生培养模式的策略探析On the Strategy of Integrating Tao Xingzhi’s Life Education into the Training Mode of Normal Students under the Background of Double Reduction
丁丹雅, 梁玉敏 下载量: 435 浏览量: 588
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138892 被引量
西安市师范类高校与基础教育合作的有效途径研究Research on Effective Ways of Cooperation between Normal Universities and Elementary Education in Xi
傅心雨 下载量: 547 浏览量: 1,628 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106182 被引量
大学生道家价值观与消极完美主义倾向的关系研究The Relationship of Taoist Values and Negative Perfectionism Tendency in University Students
刘 娅, 刘衔华 下载量: 1,851 浏览量: 3,446 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.5 No.3, July 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.53054 被引量
高校数学师范生课程思政能力综合评价模型的构建Construction of a Comprehensive Evaluation Model for the Curriculum Ideological and Po-litical Ability of Mathematics Normal Students in Universities
周美娟, 李军成 下载量: 186 浏览量: 289 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.12 No.6, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.126177 被引量
高教园区学生公交出行特征分析——以宁波北高教园区为例A Public Transport Study of Students in University-Town in Ningbo——A Case Study of Northern University-Town in Ningbo
范新科, 张晓莹, 张水潮 下载量: 2,857 浏览量: 8,457
交通技术 Vol.2 No.2, May 13 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/OJTT.2013.22030 被引量
高校辅导员对大学生情境性心理危机干预的策略研究Study on University Counselors’ Intervention Strategies for Students’ Situational Psychological Crisis
闵 敏 下载量: 388 浏览量: 654 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122080 被引量
乡村振兴战略下的暑期大学生“三下乡”社会实践探索——以岭南师范学院“食得初心”社会实践队为例Study on Summer Vacation College Students’ Social Practice of “Going to Rural Area to Serve in Three Aspects” under the Rural Revitalization Strategy—A Case for the “Eat Original Mind” Social Practice Team of Lingnan Normal University
黄俊荣, 苏俊华, 曾普升, 胡家敏, 洪婉纯, 杨晓东, 廖 蔚, 陈晓娜, 万伟斌, 陈 冰 下载量: 443 浏览量: 910 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109333 被引量
数学师范生课程思政意识与能力的调查与分析——以湖南省地方高校为例Investigation and Analysis on the Consciousness and Ability of Curriculum Ideology and Politics of Normal Students in Mathematics—Taking Local Universities in Hunan Province as Examples
周美娟, 李军成 下载量: 191 浏览量: 399 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116199 被引量