“输出驱动–输入促成假设”指导下的大学英语课程思政模式研究A Study on Ideological and Political Modes of College English Curriculum Based on “Output Driven-Input Enabled Hypothesis
邓海英 下载量: 399 浏览量: 579 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109324 被引量
表示假定与反事实假定的バ条件句日汉翻译计量分析An Econometric Analysis of Japanese-Chinese Translation of BA Conditional Sentences Expressing Hypothesis and Counterfactual Hypothesis
李光赫, 刘志颖 下载量: 250 浏览量: 444 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109272 被引量
森林天然更新研究进展Research Progress on Natural Forest Regeneration
赵溪月, 姚心如, 卞金莉, 刘 堃, 倪瑞强 下载量: 645 浏览量: 1,789
林业世界 Vol.10 No.1, January 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WJF.2021.101005 被引量
自然资源不同价值探讨Discussion on Different Values of Natural Resources
吴 勇, 曹天邦, 靳 诚 下载量: 356 浏览量: 1,649
可持续发展 Vol.12 No.6, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.126193 被引量
三阶微分方程周期边值问题的正解Positive Solutions to Periodic Boundary Value Problems of Third-Order Differential Equations
郑 欣 下载量: 493 浏览量: 820
理论数学 Vol.11 No.6, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.116132 被引量
掺铒光纤中高阶NLS-MB方程的孤子解与呼吸子解Soliton and Breather Solutions of Higher Order NLS-MB Equation in Erbium-Doped Fibers
王慧慧, 郭 睿 下载量: 972 浏览量: 1,585
应用数学进展 Vol.8 No.12, December 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.812239 被引量
聚丙烯/尼龙6复合超微粉改性天然橡胶热氧老化降解动力学Study on Thermal Oxidative Degradation Kinetics of the Blend of PA6-PP Ultra Fine Co-Powder and Natural Rubber
李志敏, 李淳, 曾秋苑, 孙蓉, 敖宁建 下载量: 4,186 浏览量: 13,742 国家自然科学基金支持
纳米技术 Vol.1 No.1, May 31 2011, PDF, , DOI:10.12677/nat.2011.11003 被引量
天然气水合物开采技术对比与展望Comparison and Prospect of Natural Gas Hydrate Exploitation Technology
贾童, 王鑫炎, 商一杰 下载量: 945 浏览量: 2,387 科研立项经费支持
自然科学 Vol.7 No.5, September 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2019.75049 被引量
论法律作为一种制度性规范秩序 On Law as an Institutional Normative Order
邵丹晔 下载量: 252 浏览量: 340
争议解决 Vol.9 No.6, November 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96375 被引量
从关键期假说角度谈中国大学英语教育“高投入低产出”现象——以大学四六级考试为例A Study on the “High Input But Low Output” Phenomenon of College English Education in China from the Perspective of the Critical Period Hypothesis—Taking the CET4 and CET6 as an Example
莫 莉 下载量: 332 浏览量: 501
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134307 被引量