暴力电子游戏的脱敏效应The Desensitization Effect of Violent Video Games
姚梦云, 高雪梅 下载量: 1,221 浏览量: 2,725
心理学进展 Vol.9 No.2, February 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.92037 被引量
互联网+背景下情境教学法中的情境创设研究A Study of Situational Creation in the Context Teaching Method under the Internet+ Background
马婧垚, 李先锋 下载量: 1,623 浏览量: 4,284
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62023 被引量
项目教学法应用于计算机编程语言的有效性探索The Effective Exploration of Project Teaching Method Applied to ComputerProgramming Language
冯佳佩 下载量: 315 浏览量: 1,121
电脑校园 Vol.1 No.8, August 27 2020, PDF, , DOI: 被引量
理论力学教学方法探讨与实践Discussion and Practices on Teaching Method of Theoretical Mechanics
王 林, 张浩然 下载量: 372 浏览量: 509
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105144 被引量
药理学教学中动态分层教学法的应用探讨Application of Dynamic Stratification Teaching Method in Pharmacology Teaching
李天平, 轩贵平, 贺灵芝, 李亚军, 刘德勇, 杨 娜 下载量: 193 浏览量: 262 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141162 被引量
动作视频游戏对视觉注意的影响The Impact of Action Video Games on Visual Attention
赵彤彤 下载量: 257 浏览量: 405
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123185 被引量
基于认知技能教学法的模拟电子技术教学研究Research on the Teaching of Analog Electronics Based on Cognitive Skills Teaching Method
秦善强, 黄江波, 申梦思 下载量: 293 浏览量: 422
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011446 被引量
PBL教学法应用于心理学教学的系统评价与元分析Systematic Evaluation and Meta-Analysis of the Application of PBL Teaching Method to Psychology Teaching
魏 强, 徐 彤, 朱冬梅, 张澳楠 下载量: 276 浏览量: 600 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.5, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125101 被引量
分级辅导教学法在信息光学实验教学中的应用研究Research on the Application of the Teaching Method about Graded Counseling in Information Optics Experiment
刘厚通, 赵建新 下载量: 422 浏览量: 591 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116209 被引量
分析化学实验数据处理教学方法The Teaching Method of Data Processing in Analytical Chemistry Experiment
归国风, 孙小媛, 张 宇 下载量: 1,143 浏览量: 3,892
比较化学 Vol.2 No.2, June 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CC.2018.22010 被引量