中英高中音乐课程标准比较分析Comparative Analysis of Music Curriculum Standards in High Schools of China and England
蒋至恒 下载量: 830 浏览量: 1,306
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75118 被引量
不同类型背景音乐对中学生阅读理解的影响The Effects of Background Music on High School Students’ Reading Comprehension
李洪玉, 何一粟, 李宁宁 下载量: 4,370 浏览量: 14,458
心理学进展 Vol.2 No.4, September 26 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.24032 被引量
福克斯的数字劳动理论及其价值Fuchs’ Digital Labour Theory and Its Value
燕 茹 下载量: 330 浏览量: 592
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132120 被引量
背景音乐的熟悉性和节奏对大学生中文词汇记忆的影响An Experimental Study on the Effect of Familiarity and Rhythm of Background Music on College Students’ Memory
赵格静 下载量: 583 浏览量: 927
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115272 被引量
基于“手碟音律”的接受式音乐治疗对焦虑症患者的应用及效果研究Application and Effect of Receptive Music Therapy Based on “Handpan Music” in Patients with Anxiety Disorder
牟 青, 陈 芳 下载量: 186 浏览量: 373
心理学进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142082 被引量
功能性音乐在手球课程教学中的应用研究Research on the Application of Functional Music in Handball Teaching
吕光明, 陈雨岩, 马 骉 下载量: 290 浏览量: 361 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112034 被引量
《乐记》与《艺术哲学》音乐发生学思想对比研究A Contrastive Study on the Thoughts of Music Genesis in Yeh chi and Philosophy of Art
路拓宇, 罗皓天 下载量: 180 浏览量: 302
哲学进展 Vol.13 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132048 被引量
大数据环境下音乐教育创新研究Research on Innovative of Music Education Based on Big Data
覃荣桂 下载量: 307 浏览量: 1,064
职业教育 Vol.12 No.1, January 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.121007 被引量
数字经济安全治理研究动态及热点前沿Security Governance of Digital Economy: Research Trends and Hotspots
宋丽欣 下载量: 317 浏览量: 493
运筹与模糊学 Vol.13 No.5, October 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.135549 被引量
学科综合在音乐课堂教学中的实践The Practice of Subject Synthesis in Music Classroom Teaching
李若萱 下载量: 214 浏览量: 313
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111344 被引量