培养高阶思维的习题课样例学习设计——以概率论与数理统计课程为例Design of Worked Example Learning for Cultivating Higher-Order Thinking—Taking Probability Theory and Mathematical Statistics as an Example
祖煜然, 杨春雨, 闫盼盼 下载量: 295 浏览量: 481
教育进展 Vol.12 No.8, August 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128436 被引量
二十年来我国场馆学习发展研究综述A Review of the Research on the Development of Museum Learning in China in the Past Two Decades
盛浩伟 下载量: 629 浏览量: 3,135
教育进展 Vol.13 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133169 被引量
海外华裔子女中文学习动机的质性研究A Qualitative Study of Chinese Learning Motivation of Overseas Chinese Children
刘 瑾, 吕少博, 张浩东, 罗添怡 下载量: 369 浏览量: 659
心理学进展 Vol.13 No.4, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134185 被引量
建立探究性学习课堂的组织策略——以《小学科学课程与教学法》为例Constructing the Organizational Strategy of Inquiry Learning Classroom—Taking the “Curriculum and Teaching Theory of Elementary School Science” as an Example
何 悦, 李 晶 下载量: 377 浏览量: 724 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132074 被引量
分类任务中学习策略的识别与解释Identification and Interpretation of Learning Strategies in Classification
赖奕均 下载量: 1,010 浏览量: 4,486 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.1, January 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.91006 被引量
CSCL中协作知识建构学习活动的设计策略Design Strategies for Collaborative Knowledge Construction Learning Activities in CSCL
闫小平, 高国元 下载量: 221 浏览量: 341
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111452 被引量
大学生网络碎片化学习注意力失焦的质性研究A Qualitative Study of the Distraction of College Students’ Network Fragmented Learning
蔡宪娇, 冀星蓉, 田宁宁, 施长君 下载量: 537 浏览量: 1,521 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126255 被引量
认知负荷理论综述A Review of Cognitive Load Theory
安其梅, 吴 红 下载量: 6,345 浏览量: 16,055
心理学进展 Vol.5 No.1, January 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.51007 被引量
基于Nvivo质性分析的大学生英语学习收获研究Research on College Students’ English Learning Outcomes Based on Nvivo Qualitative Analysis
王映雪, 惠良虹, 刘欣悦 下载量: 450 浏览量: 697 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.8, August 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108229 被引量
网络学习中效用价值干预对学习兴趣及学习效果的影响The Effect of Utility Value Intervention on Situational Interest and Learning Outcome in Online Learning Environment
高苗苗, 熊俊梅, 段晓明 下载量: 2,566 浏览量: 9,324 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.6 No.10, October 31 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2016.610139 被引量