积极心理学视域下大学生成就感获取策略研究Research on Strategies of Obtaining College Students’ Sense of Achievement from the Perspective of Positive Psychology
孙思宁 下载量: 189 浏览量: 547
心理学进展 Vol.14 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142076 被引量
股票预报的因子分析模型探究Research on the Factor Analysis Model of Stock Forecasting
武杰, 崔栋利 下载量: 2,042 浏览量: 5,813
统计学与应用 Vol.5 No.4, December 15 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2016.54034 被引量
权力感对攻击行为的影响:基于竞争反应时任务的研究The Influence of Sense of Power on Aggressive Behavior: A Study Based on Competitive Reaction Time Task
云 祥 下载量: 947 浏览量: 3,275 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.11, November 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.811200 被引量
权力感影响大学生为他人决策时的风险偏好The Sense of Power Affects the Risk Preference of College Students Making Decisions for Others
吴思佳, 曹贵康 下载量: 421 浏览量: 753
心理学进展 Vol.11 No.2, February 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.112064 被引量
降低农村留守儿童孤独感的社会工作介入研究A Study of Social Work Intervention in Reducing the Sense of Loneliness of Rural Left-Behind Children
覃建辉, 戴 浩 下载量: 167 浏览量: 291
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, , DOI:10.12677/ass.2024.134349 被引量
由常规故障和临界人为错误引起系统故障的可修复系统的算子性质Properties of the System Operator of the Repairable System under Common-Cause Failure and Critical Human Error
苑 爽, 王 辉 下载量: 2,349 浏览量: 5,354 科研立项经费支持
理论数学 Vol.5 No.5, September 25 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/PM.2015.55032 被引量
基于学生获得感的课程思政教学评价指标研究Research on the Evaluation Indicators of Ideological and Political Education in Curriculum Based on Students’ Sense of Gain
喻梅凌 下载量: 205 浏览量: 323 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141050 被引量
共同富裕背景下职业教育的使命The Mission of Vocational Education in the Context of Common Prosperity
张 麦, 覃 杨 下载量: 276 浏览量: 406
职业教育 Vol.12 No.4, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124080 被引量
计算机试验下Kriging模型选择的比较Comparison of Model Selection for Kriging Model in Computer Experiments
李 涵, 赵建昕, 王 晓, 李新民 下载量: 568 浏览量: 1,022
应用数学进展 Vol.10 No.3, March 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.103076 被引量
初一年级学生生命意义感现状及提升研究——以重庆市巴南中学校为例A Study on the Status Quo and Promotion of the Sense of Meaning of Life of Grade One Students—A Case Study of Banan Middle School in Chongqing
方康孝, 庞文汐 下载量: 55 浏览量: 92 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145355 被引量