情境教学法在英语语法教学中的问题及策略探究Situational Teaching Methods in English Grammar Teaching Problems and Strategies
苑志笑 下载量: 132 浏览量: 208
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 19 2024, PDF, , DOI:10.12677/CES.2024.123143 被引量
《泛函分析》教学的几点思考Reflections on the Teaching of Functional Analysis
晁绵涛, 徐洁琼 下载量: 387 浏览量: 561 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136561 被引量
生物技术大实验的教学改革探讨The Discussion of Teaching Innovation of Biotechnology Experiment
高燕会, 朱玉球 下载量: 2,912 浏览量: 6,017
创新教育研究 Vol.2 No.4, November 11 2014, PDF, , DOI:10.12677/CES.2014.24010 被引量
基于混合式教学下“智能纳税申报”课程教学研究Research of “Intelligent Tax Return” Course Teaching Based on Blended Teaching
陈佳林 下载量: 82 浏览量: 155
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145703 被引量
电子设计开放式教学模式的研究Research on Open Mode in Electronic Design Teaching
杨成慧 下载量: 2,692 浏览量: 7,119 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.4 No.4, July 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.44012 被引量
新形势下高等学历继续教育教学创新模式的探究Research on the Teaching Innovation Mode of Higher Education Continuing Education under the New Situation
卢星军, 胡详上, 尹梓安, 彭小珍 下载量: 285 浏览量: 382 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143359 被引量
翻译学习者日汉翻译过程中的误译研究A Study of Mistranslation in the Process of Japanese to Chinese Translation by Translation Learners
南 坤, 王 冲 下载量: 712 浏览量: 983
现代语言学 Vol.10 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012425 被引量
操作系统辅助教学平台的设计与实现Design and Implementation of Operating System Assisted Teaching Platform
张金泉, 倪丽娜, 赵华, 樊建聪 下载量: 2,122 浏览量: 3,641 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.6 No.3, March 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2016.63024 被引量
基于层次分析法的高校特色学科发展测评模型Evaluation Model for the Development of Characteristic Disciplines for Universities Based on Analytic Hierarchy Process
李小飞, 练 莹 下载量: 201 浏览量: 327 科研立项经费支持
管理科学与工程 Vol.12 No.6, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2023.126101 被引量
中学英语学习过程中口语表达能力的培养The Development of Oral Expression Skills in the Process of Learning English in Middle School
王 乐, 王 硕 下载量: 226 浏览量: 472
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391042 被引量