全民教育背景下全面性教育课程设计探究The Research Focuses on the Curriculum Design of Comprehensive Sexuality Education within the Context of Education for All
孔露霖 下载量: 125 浏览量: 226
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144615 被引量
理学类通识教育课程改革的初步探索A Preliminary Exploration on the Curriculum Reform of Science General Education
刘 瑾, 王铁砚 下载量: 262 浏览量: 334 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137660 被引量
基于交叠影响域理论的家校社协同心理育人研究A Study of Family, School and Community Cooperative Psychology Education Based on Overlapping Influence Field Theory
王媛媛 下载量: 184 浏览量: 500
心理学进展 Vol.14 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144225 被引量
融入认识论的游戏式学习促进学生合作问题解决的策略研究The Strategy Research of Game Teaching with Epistemology Promotes Student Cooperative Problem Solving
钟煊妍, 林晓凡 下载量: 738 浏览量: 1,903 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 9 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83048 被引量
“金融风险管理”课程思政的探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education of Curriculum on “Financial Risk Management
刘 强, 韩曙平 下载量: 294 浏览量: 804 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128440 被引量
基于交叠影响域理论试析家校社协同育人的实现途径The Ways to Realize Family-School-Community Cooperative Education Based on the Theory of Overlapping Spheres of Influence
陈佳园 下载量: 467 浏览量: 2,302 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119415 被引量
探索劳动教育与德语学科的实践融合——以上海市曹杨第二中学为例Exploring the Practical Integration of Labor Education in German Curriculum—Taking Shanghai Caoyang No.2 High School as an Example
罗 珏 下载量: 673 浏览量: 1,036
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93107 被引量
基于OBE教育理念的数学建模课程改革Mathematical Modeling Curriculum Reform Based on OBE Education Concept
邢 博, 田 岩 下载量: 431 浏览量: 682
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123131 被引量
脑科学融入大学生心理健康教育课程的途径The Approach of Integrating Brain Science into College Students’ Mental Health Education Curriculum
吕振勇 下载量: 269 浏览量: 425
心理学进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139475 被引量
新时代教师教育课程群的现实问题和优化路径The Realistic Problems and Optimal Paths of Teacher Education Curriculum Group in the New Era
王 涵, 陈 静 下载量: 557 浏览量: 751 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91008 被引量