结构化学教学策略的探索与创新Exploration and Innovation of Instructional Strategies in Structural Chemistry
李会吉, 孙海杰, 冯世柳 下载量: 442 浏览量: 894 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.1, December 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111003 被引量
疼痛应对策略现状调查——以重庆地区人口为例Investigation of Pain Coping Strategies—Take the Chongqing Area as an Example
龚泽宇 下载量: 480 浏览量: 834
社会科学前沿 Vol.9 No.11, November 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.911250 被引量
ERAS理念下术前口服碳水化合物的研究进展Research Progress of Preoperative Oral Carbohydrates under the Concept of ERAS
秦 泽 下载量: 317 浏览量: 503
临床医学进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.134837 被引量
幼小衔接中家长参与的策略研究A Study of Strategies for Parental Involvement in Early Childhood Transition
邓乐深 下载量: 88 浏览量: 224
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145667 被引量
带有工作休假的可见M/M/2排队系统均衡策略研究Research on Equilibrium Strategies of Observable M/M/2 Queue with Working Vacations
苏思琦, 叶晴晴 下载量: 296 浏览量: 463 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.11 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1111861 被引量
抖音短视频评论区的不礼貌策略研究A Study on the Impolite Strategies in Douyin Shot Video Comments
裴玉兰 下载量: 191 浏览量: 378 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121055 被引量
初中数学“学困生”的成因及策略The Causes and Strategies of Middle School Mathematics Students with Learning Difficulties
姜红红 下载量: 124 浏览量: 289
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142306 被引量
接纳、认知重评、表达抑制三种情绪调节策略的研究述评The Review of Acceptance, Cognitive Reappraisal, Expression Suppression in Emotion Regulation Strategies
杨 琳, 李梦婷 下载量: 5,453 浏览量: 14,303
心理学进展 Vol.4 No.1, January 13 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41015 被引量
肌少症与慢性炎症作用Sarcopenia and Chronic Inflammation
王馥婕, 赵 婷, 王 瑾, 戴倩倩, 衣鲁江 下载量: 1,231 浏览量: 3,109
食品与营养科学 Vol.7 No.3, August 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJFNS.2018.73022 被引量
本科应用心理学专业毕业论文质量提升策略探究Exploration of Strategies to Enhance the Quality of Undergraduate Applied Psychology Thesis
张丽瑶, 刘 艳, 刘艳红 下载量: 304 浏览量: 448
教育进展 Vol.13 No.11, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111272 被引量