初中生学业自我效能感对学业拖延的影响:学业情绪的中介作用The Influence of Academic Self-Efficacy on Academic Procrastination in Junior Middle School Students: The Mediating Role of Academic Emotion
高 祎, 于 浩, 邹晓彤, 张 杨, 管西婷 下载量: 417 浏览量: 724 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.8, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138437 被引量
肉毒杆菌毒素对情绪的影响研究综述A Review of the Impact of Botulinum Toxin on Emotion
彭学睿 下载量: 688 浏览量: 1,343
社会科学前沿 Vol.9 No.2, February 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.92020 被引量
大学生依恋焦虑与情绪性进食的关系:自我控制与情绪调节策略的链式中介作用The Relationship between Attachment Anxiety and Emotional Eating in College Students: The Chain Mediating Role of Self-Control and Emotion Regulation Strategies
许沐知 下载量: 531 浏览量: 1,032
心理学进展 Vol.12 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124137 被引量
大学生的冲动性与攻击行为的关系:认知灵活性的调节作用The Relationship between College Students’ Impulsivity and Aggressive Behavior: The Moderating Effect of Cognitive Flexibility
龙晓帅, 罗宏宇, 胡昌生, 蒋小春 下载量: 409 浏览量: 630
心理学进展 Vol.12 No.12, December 15 2022, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2022.1212492 被引量
大学生认知失调、应对方式与宽恕的相关研究The Research on the Relationship among Cognitive Dissonance, Coping Style and Forgiveness of College Students
陈 准 下载量: 1,059 浏览量: 4,020
心理学进展 Vol.8 No.9, September 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.89149 被引量
人际情绪调节策略的概念及研究现状Concepts and Research Status of Interpersonal Emotion Regulation
生雪梅, 张嘉琪 下载量: 638 浏览量: 1,891
心理学进展 Vol.11 No.2, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.112068 被引量
女大学生冲动消费对情绪的调节机制The Adjustment Mechanism of Impulsive Consumption to Emotion in Female College Students
王瑶瑶 下载量: 924 浏览量: 10,324
心理学进展 Vol.9 No.2, February 27 2019, PDF, , DOI:10.12677/AP.2019.92047 被引量
回避型依恋风格记忆加工的认知–情绪特点The Cognitive-Emotional Features of Avoidant Attachment on Memory Processing
翟 晶, 刘 颖, 杨青青, 陈 旭 下载量: 2,821 浏览量: 11,342
心理学进展 Vol.5 No.11, November 13 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.511082 被引量
认知加工偏向视角下的自我同情研究A Study of Self-Compassion from a Cognitive Processing Bias Perspective
李 雯, 林国耀 下载量: 368 浏览量: 641
心理学进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127305 被引量
初中生创造力培养的路径探索——来自温州市某市直中学人格五因素、负性情绪和创造力倾向的实证调查Exploration on the Path of Cultivating Junior Middle School Students’ Creativity—An Empirical Investigation of Five Personality Factors, Negative Emotions and Creativity in a City-Level Middle School in Wenzhou
黄茂法, 庄 涛, 钱 胜, 陈方涵, 王文霞, 罗瑞奎 下载量: 553 浏览量: 1,564 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85106 被引量