加强大学英语教学中的文化教学Strengthening Culture Teaching in College English Teaching
沈庆丰, 尹丽莉 下载量: 206 浏览量: 367
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112050 被引量
Aspen Plus模拟软件融入化工课程设计教学Aspen Plus Simulation Software Integrated into the Teaching of Chemical Engineering Course Design
王 磊, 孙 燕 下载量: 590 浏览量: 732
教育进展 Vol.13 No.3, March 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133154 被引量
高职院校教师企业实践现状与对策研究Research on the Current Situation and Countermeasures of Teacher Enterprise Practice in Higher Vocational Colleges
王敏敏 下载量: 268 浏览量: 552
教育进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135444 被引量
一个关于极大子群的迹的定理One Theorem on Traces of Maximal Subgroups
朱丽羽 下载量: 295 浏览量: 403
应用数学进展 Vol.12 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.127336 被引量
混合式教学模式下人文类课程考核体系构建研究Research on the Assessment System of Humanities Courses under the Mixed Teaching Mode
解 辉, 吕 进, 薛顺艳 下载量: 263 浏览量: 348
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110446 被引量
“高等数学”全过程多元化考核模式的探索与实践Exploration and Practice of Diversified Assessment Model throughout the Process of “Advanced Mathematics”
孙 瑶, 张翠杰, 张雅轩 下载量: 226 浏览量: 303 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141059 被引量
《博士论文》中马克思自由观的三重逻辑演进The Triple Logic Evolution of Marx’s View on Freedom in His Doctoral Thesis
刘懿霆 下载量: 433 浏览量: 1,539 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.7, July 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.127217 被引量
电信基础设施共建共享博弈研究Analysis of the Construction and Sharing of Telecom Infrastructure with Game Model
张茂洪, 尹熙成, 储灯红 下载量: 3,465 浏览量: 11,454
现代管理 Vol.3 No.1, January 31 2013, PDF, , DOI:10.12677/MM.2013.31007 被引量
智能电网中大规模储能技术研究Research on Large-Scale Energy Storage Technology of Smart Grid
胡雪峰, 杨卓, 谭向宇, 王达达, 赵现平, 高亚静, 田雷, 赵盛萍 下载量: 5,420 浏览量: 20,919
智能电网 Vol.3 No.1, February 27 2013, PDF, , DOI:10.12677/SG.2013.31002 被引量
解读“青蛙”Analysis on Frog Design
黄 凯, 李哲, 张仲凤 下载量: 3,595 浏览量: 8,597 科研立项经费支持
艺术研究快报 Vol.2 No.2, May 24 2013, PDF, , DOI:10.12677/ARL.2013.22004 被引量