大学生基本心理需要与手机成瘾现状的调查分析Investigation and Analysis of College Students’ Basic Psychological Needs and Mobile Phone Addiction
魏雅茹 下载量: 973 浏览量: 2,272
心理学进展 Vol.9 No.2, February 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.92042 被引量
完美主义对大学生就业胜任力的影响研究 Research into the Influence of Perfectionism on University Students’ Employment Competence
张 露 下载量: 976 浏览量: 2,773
统计学与应用 Vol.8 No.2, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2019.82033 被引量
探究家庭功能与儿童状态特质焦虑的关系To Explore the Relationship between Family Function and Children’s State Trait Anxiety
肖 红 下载量: 544 浏览量: 1,886
心理学进展 Vol.11 No.2, February 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.112053 被引量
大学生孤独感与错失焦虑的关系Study on the Relationship between Loneliness and Fear of Missing out of College Students
王艺丹, 皮 瑜 下载量: 667 浏览量: 2,875
心理学进展 Vol.11 No.6, June 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116176 被引量
调节聚焦理论的产生与发展The Emergence and Development of Regulatory Focus Theory
于智羽, 刘 毅 下载量: 607 浏览量: 1,179 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124123 被引量
大、中学生使用智能手机辅助英语学习差异性研究Research on Differences in the Use of Smartphones to Assist English Learning between College and Middle School Students
陈芋含, 惠良虹, 高 媛, 郝伟乔 下载量: 360 浏览量: 744 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.8, August 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108245 被引量
不同调节聚焦下大学生志愿服务绩效提升策略研究Under Different Adjustment Focuses Research on Strategies of Improving College Students’ Volunteer Service Performance
罗 茜, 李 玲, 顾天宇, 朱 強 下载量: 219 浏览量: 395 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124261 被引量
双重认知控制理论的影响因素The Influence Factors of Dual Mechanisms Cognitive Control Theory
石翔宇 下载量: 640 浏览量: 943 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136282 被引量
大学物理中的游戏化教学效果与机制Effects and Mechanisms of Gamified Teaching in University Physics
于 鹤 下载量: 317 浏览量: 390
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142270 被引量
EFL学生学习动机、投入及学业韧性作用关系研究——基于MEW理论视角A Study on the Relationships between Learning Motivation, Engagement and Academic Resilience of EFL Students—Based on the MEW Theory Perspective
董 行 下载量: 267 浏览量: 524
现代语言学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122155 被引量