微纪录片《早餐中国》的叙事研究 Narrative Research of Micro Documentary “Breakfast in China
赵亚宁 下载量: 557 浏览量: 1,314
新闻传播科学 Vol.10 No.2, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2022.102006 被引量
浅谈高校普通化学微课视频教学中存在的问题及其对策Problems and Solutions of Micro-Lecture Video for General Chemistry in Universities
冯东阳, 夏 鸣, 任 飞, 宫 葵, 孙晓云, 沈德芬 下载量: 512 浏览量: 793 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113118 被引量
HSANet:混合型自我注意力网络识别微整容人脸方法HSANet: Hybrid Self-Attention Network Recognition Facial Micro Plastic Method
帕孜来提•努尔买提, 古丽娜孜•艾力木江 下载量: 711 浏览量: 836 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.133029 被引量
应用型本科高校数学类微视频的优化设计Optimized Design of Mathematics Micro-Videos in Applied Undergraduate Colleges
陈思源, 冀永强, 樊雪双, 郭 敏 下载量: 137 浏览量: 224 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122084 被引量
新媒体视域下助力高校思政课教学的路径探赜An Exploration of the Path of Ideological and Political Teaching in Colleges and Universities from the Perspective of New Media
王林山 下载量: 62 浏览量: 100
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125279 被引量
大学生网络媒介素养提升路径探析Analysis of the Current Situation and Improvement Path of Internet Media Literacy among College Students
郝月君, 李 爱, 卢长亮 下载量: 146 浏览量: 274
职业教育 Vol.13 No.2, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132050 被引量
临床护理教学微课应用调查问卷的信效度分析Analysis of Reliability and Validity of the Questionnaire for Clinical Nursing Teaching
苏建萍, 王益兰, 李 雪, 彭 青, 王慧慧, 姚德雯 下载量: 1,416 浏览量: 3,555 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.2, March 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82024 被引量
基于“微课”的动物中毒病与毒理学“翻转课堂”教学研究Research on Technical School “Flipped Classroom” Teaching Based on “Micro Course” in Animal Poisoning and Toxicology
王 毅, 赵宝玉, 吴晨晨 下载量: 1,087 浏览量: 2,039
职业教育 Vol.7 No.3, June 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2018.73017 被引量
多孔介质X-CT图像的三维重建Three Dimensional Reconstruction of Porous Media X-CT Image
邱伟国, 陈宝明, 云和明, 蔡鹏飞 下载量: 4,318 浏览量: 12,574 国家自然科学基金支持
渗流力学进展 Vol.4 No.4, December 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/APF.2014.44007 被引量
基于微课的混合式教学在高中物理中的应用研究——以“运动的合成与分解”为例Study on the Application of Micro-Lessons-Based Blended Teaching in High School Physics—Taking “Synthesis and Decomposition of Motion” as an Example
程 磊, 马 昆, 万 勇 下载量: 307 浏览量: 608
教育进展 Vol.12 No.4, April 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124198 被引量