基于超星学习通的《城市轨道交通安全管理》混合式教学设计Blended Teaching Design of Urban Rail Transit Safety Management Based on Chaoxing Learning APP
王苏林, 吕燕梅 下载量: 245 浏览量: 352 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135409 被引量
新时代对课堂教学的新要求New Requirements for Classroom Teaching in the New Era
刘文杰, 陈 杰 下载量: 47 浏览量: 82 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146911 被引量
大学物理实验教学的改革与探索The Reform and Exploration of College Physics Experiment Teaching
范玲玲, 刘 振, 李成龙, 圣宗强 下载量: 791 浏览量: 1,177 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.6, December 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.76125 被引量
“141”协同育人模式下学习成效的评估分析——以杭州师范大学《数学分析》SPOC混合式课程为例Evaluation and Analysis of Learning Effectiveness under the “141” Collaborative Education Model—Taking the SPOC Blended Course of Mathematical Analysis at Hangzhou Normal University as an Example
汪婧雯, 孙庆有 下载量: 352 浏览量: 505 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111285 被引量
国家一流课程《运筹学》SPOC混合教学的建构与实践Construction and Practice of SPOC Blended Teaching in National First-Class Course “Operational Research”
郑玉华, 周亚西 下载量: 303 浏览量: 386 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111449 被引量
理论、实操慕课课程用户翘课影响因素研究Research on the Influencing Factors of User’s Dropout in Theory and Practice Class
齐梦晶, 王铭娴, 喇 磊 下载量: 718 浏览量: 1,125
计算机科学与应用 Vol.9 No.11, November 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.911231 被引量
以学生为中心的“水质检测”课程混合式教学设计与实施Design and Implementation of Blended Teaching in “Water Quality Testing” Course Based on Student-Centered
李晓静, 申秋华, 王 爽 下载量: 333 浏览量: 539 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.3, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113037 被引量
索引式可搜索的ICS课程教学视频技术与应用分析Technology and Application Analysis of Indexing, Captioned and Keyword Searchable of ICS Lecture Video
沈映珊, 汤 庸 下载量: 2,865 浏览量: 9,919
计算机科学与应用 Vol.4 No.11, November 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/CSA.2014.411041 被引量
“三教”理念下SPOC教学设计研究Research on SPOC Teaching Design under the Concept of “Three Teaching”
张 妍 下载量: 343 浏览量: 683 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116104 被引量
传统教学与慕课教学方式结合的课堂教学模式构建研究—以民族学专业《中国民族志》课程为例Building the Classroom Teaching Mode Including MOOCs and Traditional Teaching—For Example “Chinese Ethnography” in Ethnology Major
孟凡云 下载量: 1,011 浏览量: 1,595 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.9, September 10 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.79215 被引量